丹凤千字科普：家长会反馈表对老师的建议（详细资料介绍）

小学个人德育工作塑造品格之光，培育德育之根

在教育的广阔天地里，德育如同璀璨的星辰，照亮学生成长的道路。作为一名小学教师，我深知德育的核心地位，始终将立德树人作为教育的根本任务，努力培养品德高尚、全面发展的新时代少年。过去一年，我在德育工作中不断探索和实践，现对个人的德育工作总结如下。

一、课堂浸润，播种德育之种

我充分利用课堂的主渠道作用，将德育内容自然地融入各科教学之中。在语文课上，我引导学生领略文学经典中的真善美，感受英雄人物的高尚品质；数学课上，我不仅教授知识，更培养学生的严谨认真态度和探索精神；音乐、美术等课则通过艺术的形式，激发学生的情怀和创造力。

二、活动育人，绽放德育之花

我积极各类德育活动，让学生在实践中体验成长。主题班会的开展，围绕、诚信、友善等主题，引导学生树立正确的价值观。社会实践活动如走进社区、参加环保活动等，培养学生的社会责任感和关爱他人之心。文体活动的举办，不仅为学生提供了展示自我的平台，也培养了他们的团队合作精神和竞争意识。

三、关爱学生，培育德育土壤

我始终关爱每一位学生，用爱心滋养德育的土壤。对学习困难的学生，我给予更多的耐心和鼓励，帮助他们树立信心；对家庭特殊的学生，我注重情感交流，给予精神支持。我尊重学生的个性差异，让他们在平等和谐的氛围中健康成长。

四、家校共育，构筑德育桥梁

家庭教育与学校教育紧密相连。我积极与家长沟通合作，共同为学生的成长保驾护航。通过家长会、家访等方式，我及时向家长反馈学生的学习和表现情况，了解学生在家的生活状况。家长培训活动的举办，提高了家长的教育水平。我鼓励家长参与学校的德育活动，增进亲子感情，促进家校合作。

五、反思与前瞻

回顾过去一年的德育工作，虽然取得了一定成绩，但仍存在不足之处。在今后的工作中，我将不断反思和改进。我会创新德育活动形式，关注学生的个体差异，加强与家长的沟通与合作。“教育是一棵树摇动另一棵树”，我将继续坚守教育初心，牢记育人使命，让每一位学生在德育的阳光下茁壮成长。在未来的德育工作中以更加饱满的热情和扎实的工作让每一位学生都能散发出品格之光。