丹凤千字科普:小班户外集体游戏吹泡泡(详细资料介绍)

幼儿发展概况分析
本学期我班共有25名新生,均为本学期刚刚入园的孩子。通过新生调查表我们了解到,有几个孩子上过小小班或早教班,对园内生活有了一定的经验和知识准备,因此大部分幼儿入园后能较快适应新环境,并参与到教学活动中。大部分小孩在家中被家人宠爱,以自我为中心。来园时,哭闹情况较多,对父母和祖辈的依赖性较强。一些孩子情绪波动大,与同伴交往时易发生攻击行为。在和幼儿接触和交谈中,我们发现孩子们的自我照顾能力和行为习惯普遍较差。如:不会自己吃饭、不会使用厕所,有的个性强,形成了许多坏习惯。
为了使得这些幼儿能尽快稳定情绪,适应幼儿园的生活,养成良好的行为习惯和常规意识,我们老师将齐心协力,团结合作,将更好的精力投入到工作中去,使每位幼儿都能愉快的生活,取得可喜的进步。
领域目标及内容
健康领域
1. 引导幼儿了解盥洗的顺序,初步掌握刷牙、洗手等的基本方法,知道穿脱衣服的顺序,学习保持自身的清洁。培养坐、站、行等基本姿势,培养良好的作息习惯。
2. 让幼儿在轻松自然的氛围中进餐,保持愉快情绪,初步培养幼儿良好的进餐习惯,懂得就餐卫生。初步培养幼儿爱吃各种食物和主动饮水的习惯。
3. 使幼儿了解过马路、坐自行车、玩大型运动器械时的安全知识,帮助幼儿了解饮食起居方面的安全常识,知道不把异物放入耳、鼻、口内。让幼儿懂得不轻易相信陌生人的道理。
4. 锻炼幼儿的上肢力量,幼儿走和跑的基本动作,如走直线、走平衡木等。培养幼儿的跳跃能力,如双脚跳、单脚跳等。培养幼儿的投掷能力,如单手投掷沙包等。培养幼儿的爬行能力,如手膝着地爬行等。
5. 初步学会听各种口令和信号并做出相应的动作。能边念儿歌边听音乐节拍做模仿操或徒手操。会玩滑滑梯、攀登架、转椅等大型体育活动器械,培养幼儿对体育活动的兴趣。
主题:《我想长大》包括课程如《快乐上学》、《上幼儿园第一天》、《开火车》等;《多彩的秋天》包括课程如《病菌躲猫猫》、《爱帮忙的小手》等;《生活糖》包括课程如《请、谢谢、对不起》等;《冬日小精灵》包括课程如《教室放大镜》等。
语言领域
1. 学会安静地听同伴说话,不随便插嘴,喜欢与同伴交谈,愿意在集体面前讲话。能听懂并愿意说普通话。能有兴趣地运用各种感官,按照要求去感知讲述内容。理解内容简单、特征鲜明的实物、图片和情景。
2. 乐于参加游戏活动,在游戏中大胆地说话。
3. 喜欢看书,知道看书的基本方法,能初步看懂单幅儿童图书的主要内容。能用口头语言将儿童图书的主要内容说出来,开始感受语言和其他符号的转换关系。
4. 喜欢欣赏文学作品,愿意参加文学活动,对文学作品的语言感兴趣。
主题:《我想长大》包括课程如《小与大》等;《多彩的秋天》包括课程如《小叶子的话》等;《生活糖》包括课程如《我家附近的商店》等;《冬日小精灵》包括课程如《天气变冷了》等。
社会领域
1. 引导幼儿熟悉集体生活环境,认识集体中的同伴与,初步了解他们与自己的关系,使幼儿逐步适应集体生活。
2. 保持幼儿愉快的情绪,鼓励幼儿与他人交往,培养幼儿初步的自我保护意识,鼓励幼儿积极参与集体生活和学习,培养幼儿独立能力。
3. 引导幼儿掌握日常生活中简单的礼貌用语,使幼儿能够遵守日常行为规范。
4. 乐意参加幼儿园各项活动,亲近与自己生活密切的人。喜欢和同伴一起游戏,学习分享、等待与轮流,体验与教师、同伴共处的快乐。
5. 在启发下学习关注他人情绪表现并作出安慰、关心、助人等简单行为。能从性别、外形等外在特征上比较自己与别人的不同。逐渐接受教师的建议和指示。知道遵守集体生活中的基本规则。观察周围生活环境及其变化。喜欢参与各种节日活动,体验节日快乐的气氛。
主题:《我想长大》包括课程如《宝宝身份证》等;《多彩的秋天》包括课程如《我家像个动物园》等;《生活糖》包括课程如《糖果哪里买》等;《冬日小精灵》包括课程如《要过年了》等。
科学领域
1. 教幼儿学习按物体的一个特征进行分类。
2. 教幼儿学习按物体量(大小、长短)的差异进行4以内物体的排序,学习按物体的某一特征进行排序。
3. 指导幼儿认识"1"和"许多"及它们的关系。
4. 启发幼儿学习用一一对应的方法比较两组物体的数量,感知多、少和一样多。
5. 引导幼儿观察周围自然现象的明显特征,并获得粗浅
