英语birds怎么读

单词是语言学习中的基石,交流的基本要素,形容词、名词、动词等单词的不同形态也在语言中扮演着重要角色。今天,我要向大家推荐外研版新七上英语Unit 2的重点单词及其用法,希望大家学习愉快!
electric是形容词,表示“用电的;电动的”。名词形式为electricity,表示“电”。
guitar是一种乐器,名词。在乐器的使用上,常常需要加上定冠词“the”,如弹吉他可以说play the guitar。
fun作为名词,表示“乐趣”,是不可数名词。常见的用法有:have fun (in) doing sth.表示“做某事很开心”;It’s (great) fun to do sth.表示“做某事很有趣”;have fun with sb.表示“和某人一起开玩笑”。比如,学习弹吉他就是一件很有趣的事情,可以说It’s great fun to learn to play the guitar。
sound作为名词,表示“声音”,可数或不可数。当表示某一次听到的声音时,常用复数形式;当指引起人们注意的某种声音时,常用单数形式。值得注意的是,sound主要指除了噪音和嗓音以外的声音。例如,此刻,爷爷的二胡声突然响起。
different是形容词,表示“不同的”。常见用法有:be different from表示“与……不同”;a different kind of...表示“一种不同的……”。比如,二胡是一种不同的音乐形式。
suddenly是副词,表示“突然”。常用来修饰动词。比如,他突然说得很快。与之含义相近的形容词是sudden。
practice作为名词,意为“练习”。常见的用法有:Practice makes perfect. 表示“熟能生巧”;另外还可以说practice doing sth. 表示“练习做某事”。作为动词时,则表示“实践、练习”。比如,我每天早上练习说英语。
everybody是代词,表示“每个人、人人”。在使用时要注意,如果是一般现在时,everybody作主语时,谓语动词要用第三人称单数形式。比如,今天每个人都在这儿。
skate是动词,表示“滑冰、溜冰”。常用的表达是go skating去滑冰。比如,他们冬天经常去滑冰。
volleyball是名词,表示“排球运动”。常见的表达是play volleyball打排球。比如,我们每周五放学后打排球。
photography是名词,表示“摄影”。而photograph则是名词,表示“照片”。
tradition是名词,表示“传统”。常见的表达有:It is a Chinese tradition to do something. 表示“做某事是的传统”。traditional则是形容词,表示“传统的”。比如,他们是传统的艺术爱好者。
knowledge是名词,表示“知识、学问、认识”,是不可数名词。许多爱好可以给予我们知识。
nature是名词,表示“大自然、自然界”。人们常常在自然中观察野生动物。natural则是形容词,表示“天生的、自然的”。比如,忘记新单词是很自然的事情。
awake是形容词,表示“醒着的”。常放在be作表语或放在名词后作定语。比如,奥利弗凌晨三点还醒着。另外还有一个常见用法是at midnight在半夜。比如这个男孩昨天半夜玩游戏了。
almost是副词,表示“几乎、差不多”。通常放在be、助动词、情态动词后以及实义动词前。修饰形容词、副词、名词等时应该放在被修饰词语之前。几乎每个人每天都会在早上大约五点起床。几乎没人来这里了等等用法。
bit是副词,表示“有点儿、稍微”。可以用来修饰动词、副词和形容词。还可以修饰比较级以及a bit of加上不可数名词的用法等如a bit of water等都可以使用bit这个词来表示稍微有一点的意思,。lonely则是形容词它带有浓厚的感彩当描述缺乏朋友同情友谊等引发的悲伤和忧郁的情感时常用来形容一个人感觉很孤单这种孤单有时候可以写作形容词来修饰一个表示地点的名词比如这个岛屿很孤独这里的孤独表达的是凄凉空旷的孤寂含义具体用哪一个词汇来表达需要结合具体的语境来决定 shelf的用法就是隔板架子的意思是一个名词可以用on the shelf来表示某物在架子上同时shelf的复数形式是shelves ending的用法就是结局结尾的意思是一个可数名词可以用at the ending of来表达在什么的结尾比如电影结尾时母亲找到了她的孩子这个故事结局最好等等以上就是对外研版新七上英语Unit 2重点单词用法的介绍希望能帮助大家更好地掌握这些词汇并在实际运用中更加自如地运用它们。", "What’s more, this unit also introduces many key words with their usage patterns. Let’s take a look at them one by one."
