丹凤千字科普：十点到十一点的英语（详细资料介绍）

在中高考英语中，时态的判断是至关重要的，因为它对理解和解题意义重大。英语有16种时态，但在中高常见的有时态包括一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、现在完成时、过去完成时等。下面为你详细介绍判断方法及时态标志词，并附上双语例句。

一、借助时间状语判断

在不同的时态中，常与特定的时间状语搭配使用。牢记这些对应关系，可以快速判断时态。

1. 一般现在时：常与时间状语如“often（经常）”、“always（总是）”、“usually（通常）”等连用，表示经常性、习惯性动作或现在的状态。

I often play basketball after school.（我经常放学后打篮球。）

She always gets up early in the morning.（她总是早上早起。）

2. 一般过去时：与时间状语如“yesterday（昨天）”、“last week（上周）”、“ago（以前）”等连用，表示过去某个时间发生的动作或存在的状态。

I visited my grandparents yesterday.（我昨天拜访了我的祖父母。）

He went to Beijing last year.（他去年去了北京。）

3. 一般将来时：与时间状语如“tomorrow（明天）”、“next week（下周）”、“in the future（在未来）”等搭配，表示将来发生的动作或存在的状态。

I will go to the park tomorrow.（我明天将去公园。）

They will have a meeting next week.（他们下周将有一个会议。）

4. 现在进行时：与时间状语如“now（现在）”、“at present（目前）”等连用，表示现在正在进行的动作。

She is reading a book now.（她现在正在看书。）

They are playing football at present.（他们目前正在踢足球。）

5. 过去进行时：与时间状语如“then（那时）”、“at that time（在那时）”等搭配，表示过去某个具体时间正在进行的动作。

I was doing my homework at this time yesterday.（昨天这个时候我正在做作业。）

6. 现在完成时：与时间状语如“recently（最近）”、“lately（近来）”等连用，表示过去发生的动作对现在造成的影响或结果，或从过去开始一直持续到现在的动作或状态。

I have already finished my homework.（我已经完成了我的家庭作业。）

He has lived here for five years.（他已经在这里住了五年了。）

7. 过去完成时：通常与时间状语如“before（在……之前）”连用，表示在过去某个时间或动作之前已经发生的动作或存在的状态，即“过去的过去”。

She had left before I arrived.（在我到达之前她已经离开了。）

二、依据上下文语境判断

有些句子没有明确的时间状语，需要结合实际语境来判断时态。通过分析动作发生的先后顺序、场景等，确定正确的时态。例如：

- Where is Tom?（汤姆在哪里？）

- He has gone to the library.（他已经去图书馆了。）

三、遵循主从句时态呼应规则判断

在主从复合句中，主句和从句的时态存在呼应关系。

1. 宾语从句：主句是一般现在时，从句可根据需要用各种时态；主句是过去时，从句要用相应的过去时态。

2. 时间、条件状语从句：遵循“主将从现”原则，即主句用一般将来时，从句用一般现在时表示将来；主句用过去将来时，从句用一般过去时表示过去将来。

四、英语时态标志词速记体系及双语例句

掌握时态标志词对于准确判断时态和正确运用英语表达至关重要。以下为大家介绍一套英语时态标志词速记体系，并附上双语例句。

一般现在时：标志词包括频率副词如always、often、usually等；以及every家族表日常，如every day/week/year。

一般过去时：标志词有yesterday、ago、last系列等。

一般将来时：标志词有tomorrow、next系列、in+时间段等。

4. 到昨晚九点钟为止，他们已经完成了工作。

5. 我找到了之前丢失的钥匙，之前我忘记了将它们放在何处。

6. 当我抵达电影院时，电影已经开始播放了。

7. 在他来到这里之前，他告诉我他曾见过我父亲。

8. 她在十岁的时候就已会了弹钢琴。

9. 当我们到达车站时，火车已经开走了。

10. 在上交试卷后，她意识到自己犯了一个严重的错误。