丹凤千字科普：1~100质数表口诀（详细资料介绍）

一、进位加法

掌握大数的分解，注重小数的合并。凑成整十，加上零头，熟练运用“凑十法”。

二、退位减法

退位减法并不难，计算口诀要记全。十位退一，个位加补，快速得出答案。

三、加法的意义与竖式计算

两数相加得总和，这个和叫做“和”。数位对齐从右起，满十进一勿忘记。

四、减法的意义与竖式计算

大数减小数，结果叫做“差”。数位对齐从右起，不够减时借高位。

五、两位数乘法

两位数乘不难算，三点关键要记住。乘数个位先计算，再用十位乘一遍。乘积末尾是关键，要和十位来对端。两次乘积相加完，层层计算心中留。

六、两位数除法

除数是两位看两位，若是一位不够除三位。除到哪位商哪位，余数要比除数小。然后再除下一位，灵活试商很重要。掌握四舍五入法，还有同商比较法。了解折半定商法，不足除数商。

七、混合运算

拿到题目仔细看，先乘除后加减。遇到括号要先算，运用规律要改变。牢记数据要记牢，技巧掌握熟练好。

八、加减法速算

加减法速算不用愁，拿到算式看清楚。接近整百凑整数，处理无误无谬误。加法不足减补数，超余零头加在后。减法不足加补数，超余零头减在后。

九、多位数读法

读数方法很容易懂，首先四位一分级。从最高位读起先，几千几百几十几。级的单位读亿万，末尾有零都不读。中间夹零读一个，汉字表达没参与。

十、小数加减法

小数加减计算题，小数点要对齐好。算法如同算整数，算完小数点下移。

十一、小数乘法

小数乘小数，法则同整数。定积小数位，因数共同凑。

十二、除数是小数的除法

除数小数点一划去，（去掉小数点）被除数小数点搬家，向右搬家搬几位，由除数的小数位数决定。

十三、质数歌

质数记得牢，一位质数2、3、5和7；两位质数1、3、7前加1；其他质数依次记，轻轻松松不忘掉。 十四、分数乘除法 分数乘法容易懂，分子分母分别乘。算式意义要弄清，上下能约更轻松。分数除法方法妙，原来除号变乘号。除数子母倒过来变分子分母相乘数自然就明了。 十五、约分 约分约分要记清从上往下从左到右弄清数据一数不漏遇到小数去点为整位数不够时零来补漏。十六、互质数的判断分数比化简互质数两端观察记五点：一是和所有数二是相邻两个数三是两质一定互质四是若是质数小倍数列必是互质数最后提醒一句如果是小数或大数是倍数必定不互质哟！十七文字题叙述形式有三种读法意义和名称解题方法要记清缩句化简一步算标点词语把句断分层布列莫迟疑列式方法有两种可用算式和方程十八比较关系应用题相差关系 多多少少都是大减小已知条件说比多比前用加减比后减已知条件说比少比前用减比后加倍数关系 倍在问题里用除倍在已知条件里求是前用乘求是后用除求比几倍多几的数根据倍数分乘数根据多少分加减算除先加减算乘后加减十九找单位一 单位一藏得巧根据分率把你找其中之前坐得好是占是比是好朋友然后确定乘除号找单位一的说明抓住含有不带单位名称的分数的关键句关键词进行剖析这样就解决了不少学生对于分数应用题苦于不知从何下手进行分析数量关系因此使学生学会迅速找关键句关键词进行剖析数量关系不仅能有利于掌握解答分数应用题的一般规律而且能培养学生的能力发展学生的智力先找后明的解题思路分数的应用题一找二明三定四对应的应用题思路举例 求比一个数多几的数之类的应用题四年制数学课本第四册中求比一个数多几的数之类的应用题和少几的数两种应用题大小两数进行比较可以得到一个差已知差与两数中的一个数求另一个数这就是求比一个数多几或少几的数所以比多少或多多少的两种应用题都是求两个数相差的逆推题题目结构相同学生解这类题最容易犯的错误是见多就用加法算见少就用减法算凭个别字眼判定算法我的教学思路是分析数量关系教给学生思考问题的方法充分发挥线段图的作用使应用题的理转化为式直观地表达出来然后找出规律 例光明