艺术素养内容怎么写

中新网西安报道，近日，在西安培华学院的教学楼内，一堂特别的“浸润式”戏曲鉴赏课正在进行。学生贾少锋体验了穿戏服、戴胡须等戏曲文化，他表示在课堂上，老师还教授了许多戏台上的表演动作，让他对戏曲有了更深的理解。身为年轻人，他认为应该多接触这些知识，以更好地传承传统文化。

这堂戏曲鉴赏课是西安培华学院公共艺术课程的重要组成部分。自2020年以来，该课程一直教授秦腔、京剧、黄梅戏等戏曲的相关知识，旨在引导学生领略戏曲的独特魅力，感受传统文化的深厚底蕴。

西安培华学院教师教育中心刘荣弟表示，开设此课程的目的是全面提升学生的文化理解、审美感知、艺术表现、创意实践等核心素养，以丰富学生们的精神文化生活。为了丰富课程内容，学校还会不定期邀请陕西本土的秦腔艺术家走进校园授课。

秦腔作为陕西最具代表性的地方戏曲艺术，以其独特的唱腔、精湛的表演和深厚的文化内涵，深受当地民众的喜爱。为了将这一传统文化融入教育教学中，学校与秦腔艺术家紧作，积极推动秦腔戏曲走进校园。秦腔艺术家陈淑玲多次受邀前往该校授课，向学生传授秦腔艺术的精髓。

在这堂“浸润式”的戏曲鉴赏课上，学生们不仅能欣赏到精彩的戏曲表演，还能在戏曲艺人的指导下亲身体验戏曲的唱腔、身段和服饰，深刻感受戏曲艺术的独特韵味。学生王佳音表示，在聆听唱腔的过程中，她逐渐理解了剧中的情节，意识到戏曲不仅传达了角色的内心情感，还反映了当时的社会背景，这加深了她对戏曲的理解，并激发了学习其唱腔和身段的兴趣。

随着学习的深入，王佳音还接触到了更多的戏种，她的审美水平也得到了提升。刘荣弟表示，学校将积极推行“浸润式”课堂教学模式，涵盖多种艺术门类，让更多学生参与到体验式美育课堂当中，从而进一步传承和弘扬文化。

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