丹凤千字科普：二年级班级公约简短（详细资料介绍）

长江日报3月15日报道（记者向洁通讯员刘艺帆）——班柴丁老师在武汉市汉铁初级中学703班的全体同学面前宣布了一个好消息：“本周多雨，但全体同学无一迟到，这是大家共同遵守‘班级公约’的成果。让我们继续保持。”

就在前几天，这个班级的“班级公约”经过更新完善，正式实施了。结合最新公布的《中小学教育惩戒规则（试行）》，家长、老师和学生三方共同协商，针对出勤、作业完成、课堂纪律等方面制定了具体的惩戒细则。

在3月12日的主题班会中，班柴丁老师向学生们介绍了《惩戒规则》的背景和意义，并通过一个情景剧展开了关于“罚与不罚”的深入探讨。情景剧中的学生因未穿校服、上课玩手机等行为被老师发现后顶撞老师，引发学生们的热议。

面对这样的情况，学生们积极为老师出谋划策，提出根据《惩戒规则》来实行惩戒教育。但也有人认为，惩戒不是目的，而是一种教育手段，应当针对具体行为，避免过度和冷。大家一致认为应该完善“班级公约”，并设立了五项具体的惩戒细则。

这些细则包括：对于迟到的学生，早自习时需要站着读书，表现优秀经老师允许可坐下；未完成清洁任务者需留校重做；作业要按时交齐，独立完成，未完成作业者需在学校内补完并告知家长；对于课堂上玩手机等违规行为，根据情况进行适当的惩戒。

班柴丁老师表示，“目前是试行阶段，可能会有不完善的地方。”他们将会根据学生们的实际情况，结合学校的评价制度，积极落实德育工作，正向引导，促进学生健康成长。她也希望家长们能够积极参与，共同为孩子们创造一个更好的成长环境。

此次“班级公约”的完善与更新，不仅体现了学生们对规则的认同与尊重，也展现了家校共同教育的力量。期待在大家的共同努力下，这个班级能够成为一个更加和谐、积极向上的集体。

【编辑：李琼】