丹凤千字科普：幼儿园勾线笔是什么样子（详细资料介绍）

金秋十月的美丽启航：一场关于桂花的艺术之旅

活动起源

随着金秋十月的到来，桂花如诗如画地绽放，香气弥漫在空气中。树人幼儿园的每一个角落，都沉浸在桂花的馥郁之中。孩子们被这迷人的花香吸引，纷纷驻足观赏。《指南》艺术领域的教学理念指出，我们应当充分利用大自然和社会文化资源，激发幼儿对美的感知与体验，丰富他们的想象力和创造力。于是，我们借着桂花盛开的契机，开展了一场关于桂花的美术创作活动。

活动目标

知识层面：希望孩子们能仔细观察桂花的形态，了解桂花呈团状的外观和树枝的粗细变化。

技能层面：期望孩子们能运用流畅的线条绘制背景，并多种材料和技法来表现桂花。

情感层面：让孩子们感受水彩与线描画结合的美，体验与同伴共同创作的乐趣。

活动准备

适宜年龄：5-6岁

材料准备：丙烯颜料、勾线笔、毛笔、素描纸、树叶、剪刀、双面胶、棉签等。

活动过程

一、赏桂观察

孩子们在老师的引导下，仔细观察桂花的形态和树枝的走向，共同总结桂花和枝干的特征。

二、创作过程

1. 用毛笔在素描纸上描绘出枝干的线条，注意粗细变化。

2. 涂抹颜料于树叶上，均匀拓印到枝干上。

3. 运用点线面技巧进行黑白线描，绘制房屋，注重线条流畅与多元素组合。

4. 将完成的房屋剪下，粘贴在桂花树下的空白处。

5. 使用棉签沾取颜料，点画桂花，展现其团状特征。

6. 用黑色颜料为树叶增添经络。

作品欣赏

经过孩子们的巧手，一幅幅精美的桂花画作跃然纸上。他们用自己的方式展现了桂花的美丽。

活动反思

幼儿园美术教育的核心在于让孩子们感知美、表达美和创造美。桂花作为大自然的礼物，激发了孩子们的创作热情。通过此次活动，孩子们不仅丰富了生活经验，还学会了运用不同的绘画技法来创造和表达美。

图文编辑：龙财燕 胡琳琳 王凤

编辑：胡琳琳

初审：冉婷婷

终审：何燕。