丹凤千字科普：高一语文必读名著书目人教版（详细资料介绍）

AI技术赋能语文教学：深入探索“deepseek”应用策略之旅

随着初夏教学研讨的深入，高中语文教研组的成员们齐聚春兰厅，开展了一场主题为“AI技术赋能语文”的教研活动。在这个美好的季节里，我们致力于探索人工智能技术与语文教学的融合，为语文课堂注入新的活力，以书写教学质量的新篇章。

教研组组长江依依老师分享了在“巴蜀好教育大赛”中，将AI技术应用于实际教学的精彩经验。她详细描述了如何使用“让画中人说话”、“跨越时空与古人对话”以及“与虚拟人物电联”等创新方式。特别是汤璐遥老师运用“deepseek”设计的小组评分系统，获得了大家的高度认可。这一技术的运用极大地调动了学生的积极性和参与度，让课堂充满活力。江老师也提醒大家，虽然智能时代为我们提供了便利，但我们不能过度依赖技术而忽视基本功。她强调了常规教学的重要性，希望大家在集体备课、听课、作业批改等方面继续努力。

接着，高一年级的刘诗琦老师为我们展示了“deepseek”在语文诵读中的创新应用策略。他从工具特点、适配篇目、具体策略及总体反思四个方面进行了深入的分享。面对高考语文中对情境默写的要求及教学挑战，刘老师结合“deepseek”的特点进行了积极的探索。他通过制定科学的背诵计划、利用思维导图辅助记忆等策略，帮助学生更高效地进行背诵，激发他们的学习兴趣。

刘老师还详细讲解了如何结合遗忘规律使用“deepseek”制定个性化的背诵计划。他以《阿房宫赋》为例，介绍了策略的具体运用，这些策略不仅提高了学生的学习效率，还让他们对语文学习充满热情。

在会议结束时，江组长再次强调，虽然人工智能为教学提供了新的方法和手段，但教学和课堂本身的人文关怀是无法被替代的。她提醒我们，无论技术如何发展，我们都应将“以人为本”、“关注学生需求”置于教学的核心地位。人工智能工具只是辅助教学的手段，我们应该巧妙利用它们提升课堂效率，但绝不能忽视人文关怀和教育的本质。我们普中的语文教育者将乘着这股科技之风，为课堂注入新的活力，为语文教学描绘更多彩的画卷。