别再纠结oranges音标读s还是z了发音超简单教你快速掌握

欢迎来到我的发音小课堂：轻松掌握oranges的发音奥秘

大家好呀，我是你们的老朋友，一个超级热爱英语学习的语言爱好者。今天呢，我要跟大家聊一个超级重要但又常常让人头疼的问题——英语单词"oranges"的发音。是不是每次看到这个单词，你都会在/s/和/z/之间犹豫不决？别担心，今天我就要化身你的发音小导师，带你一步步揭开这个谜团，让你从此告别发音烦恼，轻松自信地说出"oranges"

第一章：揭开"oranges"发音之谜——为什么我们会纠结于/s/和/z/

说到"oranges"的发音，很多人第一个反应就是："这个单词末尾加了个's'，到底是用/s/还是/z/呢？" 看似简单的问题，却让无数英语学习者陷入困惑。其实啊，这背后涉及到英语中一个非常重要的语法和发音规则——名词复数的发音变化

在英语中，名词变成复数形式时，末尾通常会加上's'或'es'。而当我们读这些复数名词时，发音就会有两种可能：一种是读作/s/，另一种是读作/z/。比如："kisses"读作/ksz/，"boxes"读作/bksz/，这些都是末尾发/s/的例子。而像"houses"读作/hazz/，"boxes"读作/bksz/，这些则是末尾发/z/的例子。

"oranges"到底该发哪个音呢？答案是：它应该发/z/的音。也就是说，"oranges"的正确发音是/rndz/，注意听，最后那个"s"是发/z/的音，而不是/s/"

为什么会有这种区别呢？这就要从英语的音系规则说起了。当名词复数末尾的"s"发音时，如果这个"s"前面的音素是浊辅音（比如/b/、/d/、/m/、/n/、/v/、/l/、/r/、/z/等），那么这个"s"就会发/z/的音。而"oranges"的复数形式"oranges"末尾的"s"前面是浊辅音/n/，所以它就发/z/的音。

这个规则其实并不难记，只要记住一个简单的口诀就行："浊辅音后s发z，清辅音后s发s"。因为/n/是浊辅音，所以"oranges"的"s"就发/z/的音。是不是很简单？

不过啊，这里还有一个特别的情况需要我们注意。有时候，即使名词复数末尾的"s"前面是浊辅音，我们也会发/s/的音。比如："buses"读作/bsz/，"kisses"读作/ksz/，这些词末尾的"s"前面都是浊辅音，但我们仍然发/s/的音。这是为什么呢？

其实啊，这涉及到英语中一个叫做"音位交替"（allophonic variation）的概念。简单来说，同一个字母或字母组合在不同的语音环境中，可能会发出不同的音。在"buses"和"kisses"中，词尾的"s"前面是/b/和/k/，这两个音都是清辅音，所以即使后面的"s"前面是浊辅音，我们也会发/s/的音。而在"houses"和"boxes"中，词尾的"s"前面是/h/和/b/，这两个音都是清辅音，所以即使后面的"s"前面是浊辅音，我们也会发/z/的音。

那么，"oranges"的"s"前面是/r/，r是浊辅音，但为什么我们仍然发/z/的音呢？这是因为英语中有一个特殊的规则：当词尾的"s"前面是/r/时，无论/r/是浊辅音还是清辅音，我们都会发/z/的音。所以"oranges"的"s"就发/z/的音。

这个规则可能听起来有点复杂，但其实只要多听多练，很快就能掌握。我建议大家平时多听一些英语原声材料，比如美剧、电影、歌曲等，注意观察这些词尾"s"的发音。多听多了，你的耳朵就会逐渐适应这种发音模式，最终能够自然而然地发出正确的音。

举个例子吧。比如电影《阿甘正传》里有一句台词："Life is like a box of chocolates, you never know what you're gonna get." 这句话里就有一个"oranges"的复数形式"oranges"。如果你仔细听，就能发现它末尾的"s"是发/z/的音。再比如歌曲《Sweet Home Alabama》里有一句："She came from New York City, where the music never stops." 这句话里有一个"boxes"的复数形式"boxes"，它的"s"也是发/z/的音。

通过这些例子，我们可以发现，当名词复数末尾的"s"前面是/r/时，无论/r/是浊辅音还是清辅音，我们都会发/z/的音。所以"oranges"的"s"就发/z/的音。

当然啦，英语的发音规则有时候也会有一些例外。比如："buses"和"kisses"的"s"前面是清辅音，但它们的"s"还是发/s/的音。这是因为英语中有一个叫做"同化"（assimilation）的现象，当两个音素相邻时，它们会相互影响，导致发音发生变化。在"buses"中，"b"和"s"相邻，"b"是浊辅音，所以"s"也会受到影响，发成/s/的音。同样，在"kisses"中，"k"和"s"相邻，"k"是清辅音，所以"s"也会受到影响，发成/s/的音。

不过啊，这些例外情况比较少见，我们平时可以暂时忽略它们。只要掌握了基本的规则，大多数情况下都能发出正确的音。

第二章：多听多练——如何快速掌握"oranges"的正确发音

掌握了"oranges"发音的规则，接下来就是最重要的——练习。光知道规则还不够，只有通过大量的练习，才能真正掌握这个单词的发音。

那么，具体该怎么练习呢？这里有几个小建议，希望能帮到你：

多听多模仿。我们可以找一些包含"oranges"的英语原声材料，比如美剧、电影、歌曲等，仔细听这些材料中"oranges"的发音。听的时候，要特别注意听它的重音、节奏和语调，以及末尾"s"的发音。听了几遍之后，可以跟着模仿，尽量让自己的发音和原声材料中的发音保持一致。

比如，我们可以听一下电影《哈利波特与魔法石》里有一句台词："Hermione Granger is a witch, and she's also a genius." 这句话里就有一个"oranges"的复数形式"oranges"。如果你仔细听，就能发现它末尾的"s"是发/z/的音。然后你可以跟着模仿，重复几遍，直到你能比较准确地发出这个音。

再比如，我们可以听一下歌曲《Sweet Home Alabama》里有一句："She came from New York City, where the music never stops." 这句话里有一个"boxes"的复数形式"boxes"，它的"s"也是发/z/的音。同样，你可以跟着模仿，重复几遍，直到你能比较准确地发出这个音。

除了听原声材料，我们还可以使用一些发音练习APP，比如"ELSA Speak"、"Forvo"等。这些APP可以帮助我们更准确地学习单词的发音，并提供即时反馈，让我们知道自己的发音是否正确。

可以尝试分解单词来练习。将"oranges"分解成几个部分，比如/OR/ + /a/ + /n/ + /d/ + /iz/，然后逐个部分练习，最后再将它们组合起来。这样可以帮助我们更好地掌握每个音素的发音，并提高发音的准确性。

比如，我们可以先练习/OR/这个音/OR/这个音是一个元音音素，发音时嘴唇要稍微，舌头要放在口腔中间，然后发出一个长而圆润的音。练习了几遍之后，再练习/a/这个音/a/这个音是一个短元音，发音时嘴唇要放松，舌头要放在口腔底部，然后快速发出一个短促的音。练习了几遍之后，再练习/n/、/d/和/iz/这些音素。练习了几遍之后，再将这些音素组合起来，发出/OR/ + /a/ + /n/ + /d/ + /iz/这个音。

通过分解单词来练习，我们可以更好地掌握每个音素的发音，并提高发音的准确性。当然啦，分解单词练习的时候，要注意保持单词的语调和重音，不要把单词拆得太碎，否则会影响发音的自然度。

第三，可以尝试跟读练习。找一些包含"oranges"的英语原声材料，比如美剧、电影、歌曲等，先完整地听一遍，然后暂停，跟着模仿。模仿的时候，要尽量让自己的发音、语调和节奏与原声材料中的发音保持一致。模仿了几遍之后，再完整地听一遍，