三年级上册古诗和日积月累全收录，预习复习必备

三年级上册古诗和日积月累全收录

一、古诗

1. 《夜书所见》

作者：叶绍翁

诗句：萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。

译文：瑟瑟的秋风吹动梧桐树叶，送来阵阵寒意，江上吹来秋风，使出门在外的我不禁思念起自己的家乡。家中孩童不明白我在想念什么，夜深了，还见到我固执地挑灯夜读《三字经》。

赏析：这首诗抒发了作者思乡念亲、怀想故园的感情，同时赞美了儿童无忧无虑、天真烂漫的天性。

2. 《九月九日忆山东兄弟》

作者：王维

诗句：独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。

译文：我独自一人在外地，每到重阳节就加倍思念家乡的亲人。遥想兄弟们今日登高望远时，头上插满茱萸只少我一人。

赏析：此诗写出了游子的思乡怀亲之情。诗人在此诗中运用了想象的手法，写出了自己对亲人的思念，从而表现出诗人对亲情的倍加珍惜。

3. 《望天门山》

作者：李白

诗句：天门中断楚江开，碧水东流至此回。青山相对出，孤帆一片日边来。

译文：长江犹如巨斧劈开天门雄峰，碧绿江水东此没有回旋。青山对峙美景难分高下，遇见一叶孤舟从天边驶来。

赏析：此诗描写了诗人舟行江中顺流而下远望天门山的情景，表达了诗人对大自然的热爱和赞美。

4. 《饮湖上初晴后雨》

作者：苏轼

诗句：水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。

译文：在晴日阳光照耀下，西湖水波荡漾，闪烁着迷人的光彩；在阴雨的天气里，山峦在细雨中迷蒙一片，别有一种奇特的美。若把西湖比作古西施，淡妆浓抹都是那么得十分适宜。

赏析：此诗通过对西湖美景的赞美，表达了诗人对大自然的热爱和赞美之情。

二、日积月累

1. 《所见》

牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。

译文：牧童骑在黄牛背上，嘹亮的歌声在林中回荡。他想要捕捉树上鸣叫的知了，立刻停止唱歌，一声不响地站立在树旁。

赏析：此诗通过描绘牧童捕蝉的情景，表现了牧童天真烂漫、好奇多思的性格。

2. 《风》

解落三秋叶，能开二月花。过江千尺浪，入竹万竿斜。

译文：风能吹落秋天金黄的树叶，能吹开春天美丽的鲜花。刮过江面能掀千尺巨浪，吹进竹林能使万棵翠竹歪斜。

赏析：此诗用朴素的语言描述了大自然的神奇，表现了诗人对大自然的热爱和赞美。

3. 《长歌行》

青青园中葵，朝露待日晞。阳春布德泽，万物生光辉。常恐秋节至，焜叶衰。百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲。

译文：园子里绿油油的葵菜，叶子上的露水被太阳晒干了。春天的阳光把恩泽普及万物，一切都呈现出欣欣向荣的景象。常担心秋天到来，花和叶都枯黄衰败了。无数条江河奔腾着向东流入大海，什么时候能够再向西流回来？年轻力壮的时候不奋发努力，到老来悲伤也没用了。

赏析：此诗借物喻人，表达了诗人对时间的珍惜和对青春的赞美，同时也警示人们要珍惜时光，努力奋斗。

4. 《竹石》

咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。

译文：竹子抓住青山毫不放松，它的根牢牢地扎在岩石缝中。千种磨难、万般打击仍然坚韧挺拔，任凭你刮酷暑的东南风，还是严冬的西北风。

赏析：此诗通过描绘竹子的坚韧不屈，表达了诗人对坚韧不拔精神的赞美和追求。

以上是三年级上册的古诗和日积月累的全收录，每首诗和句子都有其独特的意境和情感，希望同学们在预习和复习时能够深入理解，感受其中的美。