二年级拍手歌课文内容全文及生字解析，预习复习必备

二年级拍手歌课文内容全文

你拍一，我拍一，保护动物要牢记。

你拍二，我拍二，蜻蜓是益虫人人爱。

你拍三，我拍三，蝴蝶蜜蜂采花蜜。

你拍四，我拍四，小鸟树上高声唱。

你拍五，我拍五，蛇、蟹、田鸡捉害虫。

你拍六，我拍六，大熊猫呀在竹林。

你拍七，我拍七，小鸟树上高声唱。

你拍八，我拍八，青蛙池边呱呱叫。

你拍九，我拍九，人和动物是朋友。

你拍十，我拍十，保护动物是大事。

生字解析

保：保护，指尽力照顾，使不受损害。在课文中，它强调了对动物的保护意识，即要尽力保护它们，使它们不受伤害。

护：保护，守卫。与“保”字相似，它同样强调了保护动物的必要性。

牢：牢固，坚固。在这里，它象征着对保护动物的决心和持久性，意味着我们要坚定不移地保护它们。

记：记忆，记住。它提醒我们要牢记保护动物的意识，时刻不忘。

蜻：蜻蜓，一种常见的昆虫，以其独特的飞行方式和对环境的适应性而闻名。在课文中，蜻蜓被描述为益虫，这强调了它们对生态平衡的重要性。

益：益处，利益。在这里，它指的是蜻蜓作为益虫，对环境和生态的积极影响。

虫：昆虫，泛指节肢动物。在课文中，它指的是蜻蜓，强调了蜻蜓是益虫，对生态有益。

爱：喜爱，热爱。它表达了人们对蜻蜓的热爱和珍视，强调了对动物的保护意识。

蜜：蜂蜜，蜜蜂酿制的甜味物质。在课文中，它指的是蝴蝶和蜜蜂采花蜜，强调了它们对植物的授粉和生态的贡献。

采：采摘，收集。在这里，它指的是蝴蝶和蜜蜂采花蜜，强调了它们的勤劳和对生态的贡献。

花：花朵，植物的一部分。在课文中，它指的是蝴蝶和蜜蜂采集花蜜的地方，强调了植物在生态中的重要性。

唱：唱歌，发出声音。在这里，它指的是小鸟在树上高声唱歌，强调了小鸟在生态中的活跃和美好。

蛇：一种爬行动物。在课文中，它和其他动物一起捉害虫，强调了它们在生态中的积极作用。

蟹：螃蟹，一种水生动物。在课文中，它和蛇、田鸡一起捉害虫，强调了它们在生态中的重要作用。

田：田地，农田。在这里，它指的是田鸡的生活环境，强调了田鸡在农田生态中的作用。

鸡：家禽，鸡类。在课文中，它指的是田鸡，强调了田鸡在生态中的积极作用。

熊：熊类动物，如大熊猫。在课文中，它强调了大熊猫在竹林中的生活，强调了它们在生态中的特殊地位。

猫：猫科动物，如大熊猫。在课文中，它指的是大熊猫，强调了这种动物的特点和生态地位。

竹：竹子，一种植物。在课文中，它指的是大熊猫的生活环境，强调了大熊猫对竹子的依赖。

林：树林，森林。在这里，它指的是竹林，强调了大熊猫的生活环境。

朋：朋友，伙伴。在课文中，它指的是人和动物是朋友，强调了人与动物的和谐共生关系。

友：朋友，友情。在这里，它进一步强调了人与动物的友情和共生关系。

动：动作，活动。在课文中，它指的是人和动物的互动，强调了人与动物的关系。

物：物体，事物。在这里，它指的是动物，强调了保护动物的必要性。

是：表示肯定，确认。在课文中，它强调了保护动物的重要性，是对全文主题的。

大：大的，巨大的。在这里，它指的是保护动物的大事，强调了保护动物的紧迫性和重要性。

事：事情，事务。在这里，它指的是保护动物的大事，强调了保护动物的必要性和紧迫性。