也傍桑阴学种瓜上一句是什么？背诗卡壳？记住这个口诀马上想起

“也傍桑阴学种瓜”的上一句是“童孙未解供耕织”。这两句诗出自南宋诗人范成大的《夏日田园杂兴·其七》。这首诗描绘了乡村夏日的生活场景，充满了浓郁的田园气息和诗人对乡村生活的喜爱之情。

《夏日田园杂兴·其七》全诗如下：

“梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。

日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。

童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。

闲看儿童捉柳花，忽惊飞絮点轻衣。”

这首诗通过对梅子、杏子、麦花、菜花等农作物的描绘，以及蜻蜓、蛱蝶、儿童、柳花、飞絮等乡村景物的刻画，展现了乡村夏日生机勃勃的景象。诗人通过对这些细节的描写，表达了对田园生活的热爱和对农村儿童的亲切关怀。

在背诵这首诗时，很多人可能会遇到“背诗卡壳”的情况，尤其是对一些不常用的词语或者句子结构不太熟悉的读者。为了帮助大家更好地记忆这首诗，可以记住一个简单的口诀：“梅杏麦菜日长篱，蜻蜓蛱蝶飞无依。童孙未解供耕织，桑阴学种瓜依稀。闲看捉柳花飞絮，忽惊轻衣点飞衣。”

这个口诀通过将诗句中的关键信息提炼出来，形成了一种易于记忆的韵律。具体来说，口诀的每一句都对应诗中的一句，并且尽量保留了原诗中的关键词汇，如“梅杏麦菜”、“蜻蜓蛱蝶”、“童孙”、“桑阴”、“捉柳花”、“飞絮”等。

例如，口诀的第一句“梅杏麦菜日长篱”对应原诗的前两句：“梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。”这一句通过“梅杏麦菜”概括了农作物的成熟景象，通过“日长篱篱”描绘了乡村夏日宁静的景象，通过“蜻蜓蛱蝶飞”展现了乡村的生机。

口诀的第二句“蜻蜓蛱蝶飞无依”对应原诗的第三句：“日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。”这一句通过“蜻蜓蛱蝶飞”再次强调了乡村的生机，通过“无依”表达了一种宁静、自在的氛围。

口诀的第三句“童孙未解供耕织”直接取自原诗的第四句：“童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。”这一句描绘了农村儿童的天真活泼，以及他们对耕织的初步参与。

口诀的第四句“桑阴学种瓜依稀”对应原诗的第五句：“也傍桑阴学种瓜。”这一句通过“桑阴学种瓜”描绘了儿童在桑树荫下学习种瓜的场景，通过“依稀”表达了一种模糊而温馨的画面感。

口诀的第五句“闲看捉柳花飞絮”对应原诗的第六句：“闲看儿童捉柳花，忽惊飞絮点轻衣。”这一句通过“闲看捉柳花”描绘了儿童在柳花丛中嬉戏的场景，通过“飞絮点轻衣”描绘了柳絮飞舞的景象。

口诀的第六句“忽惊轻衣点飞衣”对应原诗的最后一句：“忽惊飞絮点轻衣。”这一句通过“忽惊飞絮点轻衣”描绘了诗人突然被飞絮点中衣衫的场景，表达了一种惊喜和感动。

通过这个口诀，读者可以更容易地记忆和背诵这首诗。口诀的韵律和节奏感较强，有助于记忆，同时保留了原诗中的关键信息，帮助读者更好地理解诗人的意图和诗歌的意境。无论是学生还是普通读者，都可以通过这个口诀快速回忆起这首诗的内容，避免背诗卡壳的情况发生。