动物给人类的启示幼儿园教案，5个动物故事+手工活动

动物给人类的启示幼儿园教案

活动目标：

1. 通过聆听动物故事，理解动物身上的美好品质，如勇敢、善良、智慧、勤劳等。

2. 培养幼儿对动物的喜爱之情，以及对大自然的敬畏之心。

3. 通过手工活动，锻炼幼儿的动手能力和创造力，加深对动物品质的理解。

活动准备：

1. 动物故事绘本：《小兔子乖乖》、《狮子王》、《龟兔赛跑》、《蚂蚁和蚱蜢》、《雪孩子》。

2. 手工材料：彩色卡纸、剪刀、胶水、毛线、棉花、彩笔等。

活动过程：

一、导入活动：

教师：“小朋友们，你们喜欢小动物吗？今天，老师要给大家讲几个关于小动物的故事，听完后，我们一起讨论一下这些小动物给我们带来了哪些启示。”

二、故事时间：

1. 《小兔子乖乖》：

- 讲述故事：小兔子乖乖听妈妈的话，不随便给陌生人开门，最终成功躲过了大灰狼的侵害。

- 提问：小兔子为什么能躲过大灰狼？它身上有什么值得我们学习的地方？

- 启示：小兔子告诉我们，要像它一样聪明、警惕，遇到陌生人要保持警惕，不随便相信别人。

2. 《狮子王》：

- 讲述故事：小狮子辛巴在父亲被后，经历了重重困难，最终成长为新的狮子王，拯救了整个动物王国。

- 提问：辛巴身上有哪些值得我们学习的品质？它为什么能最终成功？

- 启示：辛巴告诉我们，要像它一样勇敢、坚强，面对困难不放弃，坚持到最后。

3. 《龟兔赛跑》：

- 讲述故事：乌龟和兔子进行赛跑，兔子因为骄傲自满而输给了勤奋的乌龟。

- 提问：乌龟为什么能赢？兔子输在哪里？这个故事告诉我们什么道理？

- 启示：乌龟告诉我们，要像它一样勤奋、坚持，不骄傲自满，才能取得成功。

4. 《蚂蚁和蚱蜢》：

- 讲述故事：蚂蚁在夏天努力储存食物，而蚱蜢则唱歌度日，到了冬天，蚂蚁过上了富足的生活，而蚱蜢则饥寒交迫。

- 提问：蚂蚁和蚱蜢的做法有什么不同？这个故事给我们什么启示？

- 启示：蚂蚁告诉我们，要像它一样勤劳、有计划，提前做好准备，才能应对未来的困难。

5. 《雪孩子》：

- 讲述故事：雪孩子为了帮助小兔子回家，勇敢地与大灰狼战斗，最终被吃掉，但它的精神却永远留在了人们心中。

- 提问：雪孩子为什么这么勇敢？它身上有什么值得我们学习的地方？

- 启示：雪孩子告诉我们，要像它一样善良、勇敢，乐于助人，即使牺牲自己也在所不惜。

三、讨论环节：

教师：“通过刚才的故事，我们学到了很多小动物身上的美好品质，谁能分享一下，你最喜欢哪个故事？为什么？”

幼儿自由发言，分享自己的感受和启示。

四、手工活动：

教师：“现在，我们一起来制作一个你喜欢的小动物，用它的形象来代表我们学到的美好品质。”

1. 材料准备：

- 彩色卡纸：用于制作动物的身体。

- 剪刀、胶水：用于剪裁和粘贴。

- 毛线、棉花、彩笔等：用于装饰。

2. 制作步骤：

- 选择一种动物，如小兔子、狮子、乌龟、蚂蚁或雪孩子。

- 用彩色卡纸剪出动物的身体和四肢。

- 用剪刀剪出动物的头、耳朵、尾巴等细节。

- 用胶水将各个部分粘贴在一起。

- 用毛线、棉花、彩笔等材料进行装饰，如给小兔子加上长长的耳朵，给狮子加上威风的鬃毛，给雪孩子加上白色的棉花等。

3. 展示与分享：

- 完成后，请每个幼儿展示自己的作品，并分享自己制作的动物代表哪种美好品质。

- 教师对幼儿的作品进行评价和鼓励。

五、结束活动：

教师：“今天，我们通过故事和手工活动，学到了很多小动物身上的美好品质，希望大家能在日常生活中，像这些小动物一样，做一个勇敢、善良、勤劳、智慧的人。好，下课！”

活动延伸：

1. 在家中与家长一起收集更多关于动物的故事，并继续进行讨论。

2. 在幼儿园的角落设置一个“动物王国”，让幼儿定期前来参观和分享自己制作的动物作品。

通过这次活动，幼儿不仅学到了动物身上的美好品质，还锻炼了自己的动手能力和创造力，加深了对动物和自然的热爱之情。