二年级下册语文古诗 二年级下册诗词30首

古诗（一）

村 居

【清】高鼎

二月春风轻拂大地，草木渐绿，黄莺欢歌。

杨柳轻舞，披绿如烟；村头小孩放学，迅速回家，趁东风起舞纸鸢。

【译文】

在农历二月，村庄周围的草地迅速生长，黄莺在空中翩翩起舞。杨柳树条随着春风摇曳，仿佛醉卧在浓烟般的春意里。孩子们放学后不再拖延，赶紧借着东风把风筝送上蓝天。

古诗（二）

咏 柳

【唐】贺知章

一树绿丝如碧玉装，万条柳垂翠丝绦。

细叶如剪出，二月春风似刀裁。

【注释】

⑴ 柳树，落叶乔木或灌木，这首诗描写的是垂柳。

⑵ 碧玉：比喻春天的嫩绿柳叶。

⑶ 妆：装饰。

⑷ 一树：全树的意思。

⑸ 绦：用丝编成的绳带。

⑹ 裁：剪裁。

⑺ 二月：农历二月，即仲春。

⑻ 似：如同。

【译文】

【题解】

这首咏柳的诗歌，通过对柳树的赞美，表达了诗人对春天的深厚喜爱。

古诗（三）

晓出净慈寺送林子方

【宋】杨万里

西湖六月景色尤异，

碧莲接天无尽头，

荷花映日显红艳。

【译文】

在六月的西湖，景色与其他季节截然不同：莲叶铺展，与天相接，展现无边的青绿；荷花在阳光下绽放，显得格外娇艳红润。

古诗（四）

绝句

【唐】杜甫

翠柳黄鹂共鸣唱，

白鹭一行飞向蓝天。

窗前西岭积雪长，

门外东吴船泊万里。

【译文】

两只黄鹂在翠绿的柳树中欢歌，一群白鹭飞向广阔的蓝天。窗外，西岭上的积雪终年不化；门前，来自东吴的船只停泊，遥望万里。

古诗（五）

赋得

【唐】白居易

原野草木一岁一枯荣，

野火难尽，春风复生。

芳草遮古道，翠绿接荒城。

送别王孙，草木满离情。

【译文】

原野上的草每年都经历枯黄与新绿的轮回，野火无法完全烧尽，春风一吹便绿意盎然。远处的芳草遮蔽了古道，碧绿的草地延伸到荒废的城墙边。我再一次送别朋友，繁盛的草木似乎也充满了离别的情感。

注释

赋得：古诗作题之一。

离离：草木茂盛的样子。

一岁一枯荣：每年草木枯萎又复苏。

远芳：远处的芳草。

晴翠：明丽的绿色。

王孙：指远方的友人。

萋萋：茂盛的样子。

古诗（六）

农 诗

【唐】李绅

春天播种一粒粟，秋天收获无数颗；

全国无闲田，农夫却饥饿；

烈日当午锄禾，汗水滴落禾下土。

谁能知晓，盘中餐每粒皆辛苦。

【译文】

春季播种一粒粮种，秋天便能收获丰盈；但即使全国没有闲置的土地，农民却仍面临饥饿。中午烈日下，农人辛劳在田间，汗水滴落在泥土里。谁会想到，我们每一粒米饭都凝聚着农民的辛勤劳作。

注释

悯：同情。

粟：谷类的总称。

秋收：指秋季收获。

四海：全国。

闲田：未耕种的土地。

犹：仍然。

禾：谷类植物。

餐：食物。

古诗（七）

春雨惊春清谷天，夏满芒暑交替，

秋露寒霜渐降，冬雪寒冷至大寒。

上半年二十一，下半年二十三，

每月节气明晰，误差不超几天。

简析

这首节气歌以简单的方式记忆每个节气，前四句提到每个季节的代表性气象，后四句则总结了二十四节气的时间规律。