得瑟怎么读_得瑟拼音

每个孩子都有无限的潜力，他们渴望被认可与肯定。作为父母，正确的培养方式至关重要，能帮助孩子绽放光芒。

尽管我不是教育专家，但作为母亲，我努力成为一个能支持孩子成长的好妈妈，尽量不耽误她的学习进程。

今天，我们继续《四五快读》的第六讲，学习的新字有八个，其中有许多是大宝已经认识的字。

1、熟悉的字：“六”

对大宝而言，“一”到“十”已经变得相当熟悉，每当她遇到已知的字时，便会显得格外得意。这样的时刻仿佛是“他乡遇故知”，既减轻了学习负担，又让她在我面前展示自己。有时她甚至会告诉我她是如何学会这个字的，有时从她那儿能听到意想不到的见解。

我始终认为，孩子们是创造力最为丰富的一代，听她们的想法让我感到无比欣慰，即便她们的理解不完全正确，我也愿意耐心倾听。

2、熟悉的字：“日”

字词“口”、“日”、“目”等，已是她的知识包中的常客，今天不再赘述。

3、熟悉的字：“雨”

“雨”字的象形特征深深吸引着我。看那蔚蓝的天空与洁白的云朵，偶尔乌云压顶时，又会怎样呢？这个字的上部分仿佛是水点，真让人感慨古人的智慧。

4、熟悉的字：“风”

与“雨”不同，“风”字的理解显得稍显复杂。我告诉大宝，在一个封闭的空间里，虽然有风，但你不会觉得寒冷；一旦墙壁倒塌，风就会扑面而来，冷得耳朵都疼。这样的解释换来了她给我的亲吻。

5、陌生的字：“的”

说到“的”字，我几乎忘记了它有四个读音，看来义务教育确实很重要。对于大宝，我仅告诉她这个字读作“de”，其他的音稍后再提。

在用作助词时，这个字是最常见的。我告诉她，“的”可以拆分为“白”和“勺”，你、我、她的勺子都是白色的，正是这个字的用法。

6、陌生的字：“叶”

繁体字“葉”似乎更具植物象征。告诉大宝这个字读作“yè”，她立刻联想到树叶，真是聪明。

她说，这边像是掉下来的树叶，右边则像是一棵光秃秃的树。她的描述让我也感到耳目一新。

7、陌生的字：“孩”

在日常生活中“孩”字经常出现，理解上相对简单。为了让大宝更熟悉这个字，我们会通过绘本来增加接触。

8、陌生的字：“草”

写在最后：

当解释遇到瓶颈时，我会坦诚告诉孩子，妈妈也会有不懂的地方。这样，她能明白成长的过程不必过于计较得失，有时候未必需要争第一。