马斯洛需求的五个层次_马斯洛七个层次顺口溜

来啦，来啦，诀窍来啦！这些口诀必须牢记在心，因为它们对于备考教师考试至关重要。众所周知，考试中需要我们掌握的知识点繁多，唯有熟记才能应对自如，无论是客观题还是主观题，记住这些口诀都将让你受益良多。

一、记忆的特质有哪些？

(1)记忆的敏锐性；(2)记忆的持久性；(3)记忆的精确性；(4)记忆的准备性。记住这个“吃米准备”的小诀窍哦！

二、忘记的因素解析

影响忘记的关键因素包括：(1)学习者的兴趣和需求；(2)学习材料的意义、性质和数量；(3)学习程度；(4)材料序列对遗忘的影响。记住了，这是“程序要义”哦！

三、提升记忆能力的方法

想要提高记忆力，你可以：(1)明确记忆目标，增强学习的主动性；(2)理解学习材料的意义；(3)对材料进行精细加工，加深理解；(4)运用组块化策略，合理学习内容；(5)使用多重信息编码方式，提升信息处理质量；(6)重视复习方法，预防知识遗忘。这个“墓里多组方精”的口诀帮你记得更牢！

四、防止遗忘的诀窍

如何防止遗忘呢？(1)及时复习并经常复习；(2)合理分配时间；(3)结合分散与集中复习；(4)反复阅读与尝试回忆相结合；还有哦，复习方法要多样化，并运用多种感官参与复习。“几份饭多多结合”就是这个意思啦！

五、如何培养学生的想象力？

要培养学生的想象力，可以：(1)丰富学生的表象储备；(2)扩大学生的知识经验；(3)进行想象力训练；(4)引导学生积极幻想和思考。这个小秘诀是“思考换表之恋”。

六、思维的品质概述

(1)思维的广度与深度；(2)思维的敏捷与灵活性；(3)思维的独立与批判性。这个“光身肚皮灵敏”的口诀帮你记住啦！

七、引起无意注意的原因

(1)客观刺激的特点如强烈、新奇、变化和对比等；(2)人的主观状态如需求和兴趣等。记住这个“一指强比划，要知情”的小口诀。

八、保持有意注意的条件

(1)理解活动目的；(2)间接兴趣的驱动；(3)合理活动；(4)排除内外干扰。这个“目间合拍”的口诀帮你记得更牢。

以此类推，还有更多口诀等待你去发现和记忆哦！快来一起学习吧！

探考向：

1. 人格的特点包括哪些？请选择：( )。

A. 独特性 B. 整合性 C. 功能性 D. 稳定性

答案：ABCD。记住这个口诀“社工读正文”，帮助你轻松回答此类问题。