家里放一物绝对没虫子_家里有潮虫怎么除掉呢

在小鹿园中，自然环境极其丰富，园内的每一棵树、每一株草，每一个物件、每一处景致都成为了幼儿园教育的重要部分。在这美好的日子里，小鹿宝儿们与老师们共同体验了一场春日里的美好活动，用童真的笔触绘制了属于他们的幼儿园春天故事，沉浸在富有游戏化的自然课程中。

一、春日重逢

经历了一个月的停课期，小鹿宝儿们重返小鹿园，惊喜地发现幼儿园已经焕然一新……

孩子们兴奋地谈论着园内的变化。

朵朵兴奋地说：“看啊，那些花儿开得多漂亮！”

橙子指着树上新长出的嫩芽说：“老师，快看，新芽长出来了！”

响响跑过来，激动地说：“我们之前种的土豆现在长得好大啦！”

妞妞感慨道：“春天真的来了，让我们忘却了之前的忧伤。”

二、寻觅春意

“一年之计在于春”，在这个春光灿烂的季节里，带着小鹿宝儿们与大自然亲密接触，感受春天的气息。

小草脚底，花香飘入鼻端。用眼睛看、用鼻子闻、用耳朵听，感受春天的美丽与奇妙。

春天的幼儿园是什么样子的呢？花儿已经盛开，草儿已经发芽，蔬菜已经生长，小虫已经开始活动。

三、探秘春色

含苞待放的花朵和嫩绿的新芽吸引着孩子们去触摸它们。他们一边赏春一边提出各种问题，带着好奇心去探究春天的秘密。

关于花瓣的数量、花朵的开放时间、果实的生长过程以及春天作为播种季节的原因等等问题引发了孩子们的思考与讨论。

四、描绘春景

孩子们发现幼儿园内有着五颜六色的花花草草。对于这一切，他们充满了惊奇与喜悦。中二班的孩子们用绘画的方式表达他们对春天的感受与理解。

五、留住春意

通过敲染技术将春色留在布上制作成手绢；亲手制作书签留下花香陪伴他们阅读；拍摄春天景色留存相册作为回忆。

六至八、品味春味、讲述春光和享受春趣

这三个部分分别引导孩子们去品尝春天的味道、讲述他们眼中的春天和推荐有趣的春天绘本。让他们更加深入地体验和理解春天的魅力。

在这充满希望的季节里，小鹿园中充满了孩子们的欢声笑语。这里不仅有自然的美好、也有教育的智慧。有你、有花、有爱，这才是春天最美的样子。亲爱的孩子们，很高兴与你们一同共赴这美好的春天之约！