巍峨怎么读_巍峨雄奇的近义词

小学语文五下第一单元学习要点——《语文园地一

一、交流平台解读

2.阅读《祖父的园子》一文时，我深感字里行间所流露出的对祖父及其园子深深的怀念与爱意，这情感通过课文中对园中花草、鸟兽等自然景物的细腻描绘得以体现。

4.我通过有情感地朗读，将自己融入文中的情境之中，以此深化对文章思想感情的理解。

（1）设想自己是文章的主人公，亲身体验文中情境。

（2）用富有感情的声音朗读，增强对文章情感内涵的领悟。

二、词句段运用详解

（一）仿写句子

1.太阳的光辉如利剑般刺眼，使得蚯蚓不敢破土而出，蝙蝠不敢从黑暗中飞向光明，生动地描绘了阳光的强烈与刺眼，富有童趣。

2.八月的天气炎热无比，鸡热得垂下翅膀，狗热得伸出舌头，蝉热得不知所措，拟人和排比的运用将天气的炎热形象地展现出来。

3.从“忙、冷、吵、静、快、辣”中选取“冷”这一情境，仿写句子如下：

①严冬的天气冷得让人瑟瑟发抖，冷得鸟儿藏匿无踪，冷得湖面结起厚厚的冰层。

（二）语句特点分析

2.尽管杭州的桂花很香，却永远比不上家乡院子里的那棵桂花树所散发的香气。这句话运用了对比的手法，突显了家乡桂花树在母亲心中的特殊地位，表达了母亲对家乡的深深思念。

三、日积月累学习

学习《游子吟》这首诗，我们了解到游子指的是离家在外的人，“吟”是诗歌的一种形式。孟郊以简洁而深情的笔触描绘了母亲对游子的关爱与担忧。诗中“意恐迟迟归”、“报得三春晖”等句式富含深意，表达了子女对母爱的深深感激与回报之情。

我们还了解到诗中一些词汇的含义：意恐指担忧；寸草喻指子女；报得意为报答；三春晖则象征着慈母之恩如春天阳光般温暖。

这首诗的诗意为：慈爱的母亲手中拿着针线，为即将离家的孩子赶制新衣。临行前她密密缝补，担心孩子归来时衣衫破损。谁说像小草一样微不足道的孝心，能报答春晖般温暖的母爱呢？

通过学习这首诗，我们更加深刻地理解了母爱的伟大与无私。