写作文的技巧和方法_作文的5个基本步骤

记者 梅 实习生 许骅莹

张琳玲的写作秘笈

张琳玲认为，优秀的作文离不开“素材、思维、方法”这三个要素。

素材是写作的基石。它关乎“写什么”和“用什么写”。张琳玲强调，要让学生有内容可写，老师和家长应引导学生多观察生活、体验生活，以此丰富他们的情感体验。语言的积累与运用也至关重要，规范生动的语言交流和阅读积累能丰富孩子的语言材料。

思维是加工素材和语言材料的钥匙。张琳玲指出，写作不仅是文字输出，更是学生思想情感的表达。对于不同年龄段的孩子，老师会关注不同的思维品质，如思维的流畅性、创造性以及整合性、灵活性等。保护和培养孩子的想象力也是写作教育中不可忽视的一环。

方法则是实现写作目标的桥梁。张琳玲提到，语文教材中明确指出了写作方法序列，包括谋篇布局、巧用素材等。她强调，学习写作技巧很重要，但不可过度强调，以免本末倒置。

多元化的习作评价

张琳玲强调，作文是每个孩子思想和情感的独特表达，应用多元化的尺度来衡量。她会在班级中选取优秀作文，刊登在“佳作快报”上，并给予稿费奖励。她还为每个孩子建立写作，记录他们的成长和变化。

“写作是综合素养的体现，需要循序渐进的积累。”张琳玲建议家长们多陪伴孩子，丰富他们对生活的体验和情感交流。当孩子们热情地体验生活、抒感、表达思想时，他们自然会爱上写作，热爱生活。