小班音乐活动教案40篇_《幸福拍手歌》打击乐教案

一、教学分析

（一）教学内容分析

布谷鸟是孩子们熟悉的农村鸟类，其独特的常常吸引着孩子们的注意。鉴于孩子们对布谷鸟的兴趣以及对音乐的喜爱，我们选择了《布谷鸟》这节音乐游戏活动。这首音乐旋律欢快活泼，以4/4拍为主，节奏明快，非常适合玩节拍律动游戏。通过游戏，孩子们可以感受节奏、韵律，并在熟悉音乐节奏的基础上利用多媒体技术进行自创节奏型和动作，体验音乐韵律游戏的乐趣。

二、教学目标

1. 通过听听、玩玩的过程，孩子们能掌握4/4拍的节奏型，表现出音乐的欢快节奏和旋律。

2. 孩子们能够根据音乐打节奏，依据自身经验创编新的节奏谱和串联新的节奏动作。

3. 孩子们能理解游戏规则，积极表现自我，体验节奏游戏的乐趣，感受节奏型的多样和有趣。

三、教学重、难点

重点：掌握4/4拍的节奏型，用各种节拍动作表现欢快的节奏和旋律。

难点：孩子们需熟悉音乐节奏和旋律，能够跟着音乐打节拍，创编新的节奏谱和串联新的节奏动作。

四、教学准备

教师需准备一套演示课件，包括无线、希沃传屏软件、AirPlay功能、班级优化大师、录像操作系统以及若干苹果平板和电子一体机。

五、教学流程及设计意图

一、视频导入，引出主题

利用电子白板影像功能播放布谷鸟的视频，调动幼儿的好奇心和参与度。

二、熟悉旋律，掌握节奏

通过完整播放音乐，教师展示两遍拍手和两遍拍膝盖的打节拍方式，引导幼儿感受4/4拍的节奏。接着出示动作图谱，让幼儿跟着图谱做动作，理解节拍和小节。

三、看懂图谱，进行变换

四、小组改变节奏，创编动作

幼儿分组使用ipad设计图谱、创编节拍动作，在规定时间内完成任务。教师巡回指导，共同欣赏每组创编的动作，并请幼儿讲述和表演。

五、活动延伸，续延情感

奖励孩子们并邀请他们一起去参加森林晚会，把所学的本领传授给更多的朋友，鼓励孩子大胆表现，将所学本领延伸至游戏活动中。

六、总结与反思