小班防溺水安全教案6篇_幼儿园防溺水安全教案

活动目的：

强化公众对溺水危险性的认知，提升安全防范意识，预防溺水事件的发生。

活动准备：

准备相关教学课件，用以进行课堂演示与学习。

活动流程：

一、活动开篇与引入

二、探讨溺水事件的严重性及影响

讨论：对此您有何感想？

讨论：您看到了什么？您有何想法？

四、深入学习《儿童意外溺水调查报告》内容

五、普及预防溺水知识

1. 需在有且熟悉水性的人的带领下游泳，以互相协助确保安全。若集体外出游泳，上下水前后需清点人数，并指定救生员负责安全。

2. 需了解自身健康状况是否适合游泳，特别是容易四肢抽筋的人不宜游泳，特别是深水区。下水前应先做热身运动，若水温过低，应先在浅水区适应水温。

3. 对于自己的游泳能力要有清晰的认识，不可逞强，避免跳水或潜泳过深，严禁嬉戏打闹，以免发生溺水。

4. 避免在急流和漩涡处游泳，若在游泳中感到身体不适，如眩晕、恶心、心慌、气短等，应立即上岸休息或呼救。

六、教授他人溺水时的救援方法

教学反思：

本次教学活动以教师课件演示、学生讨论、角色扮演等形式进行，使学生深刻认识到在河道、水渠、池塘等水域的潜在危险。教育学生了解了不会游泳和游泳过久、过度疲劳或在水中突发疾病的危险性。此次教学活动让学生掌握了一定的溺水自救与预防知识，达到了预期的教育目标。但安全教育不是一蹴而就的，需要我们在日常教学工作中持续加强，将安全工作常态化、细致化。生命安全重于泰山，警钟长鸣。