幼儿体育游戏教案_大班《萝卜蹲》游戏教案
__年幼儿园大班优质公开课教案
一、设计思路及活动目标
随着幼儿生理的不断成熟，他们的活动能力及活动范围不断扩大。为了培养幼儿的自主性和想象能力，激发他们热爱生活、热爱自然的情感，本次课程将通过一系列活动，让幼儿在感知自身机体发展的进一步感知心理及认知能力的发展。
活动目标：
1. 通过才艺展示和讨论，让幼儿感知自己长大了，学会自我评价和展示。
2. 通过讨论自己长大的原因和过程，激发幼儿爱父母、爱生活的情感。
3. 通过律动、游戏等形式，培养幼儿的协调性和合作能力，体验集体活动的乐趣。
二、活动准备
2. 准备音乐和运动器材，如手提CD音响、范晓萱的《我爱洗澡》音乐带、板板和糖罐等教具。
3. 布置一个幼儿园的场景，包括楼房、运动、花草树木等，供幼儿观察和绘画。
三、活动过程
1. 复习与导入（约10分钟）
- 复习诗歌《我最爱祖国》，感受祖国的伟大，激发幼儿的情感。
- 导入主题，讨论幼儿长大的意义和标志，如身高、体重的变化，学会的本领等。
2. 才能展示与讨论（约20分钟）
- 引导幼儿展示自己的才艺，如唱歌、跳舞、讲故事等，培养幼儿的自信心和大胆表现的能力。
- 讨论长大后学会的本领和技能，如绘画、计算、交往等，引导幼儿理解成长的含义。
3. 律动与游戏（约20分钟）
- 播放音乐《我爱洗澡》，引导幼儿随音乐舞动，锻炼协调性和节奏感。
- 进行“听声音数糖”的游戏，培养幼儿的听力和默数能力。
- 进行“站板板”的游戏，让幼儿理解“多一”或“少一”的数概念。
4. 绘画活动（约20分钟）
- 引导幼儿观察幼儿园的场景，讨论如何用画笔表现幼儿园的楼房、运动和花草树木。
- 提供画纸和彩笔，让幼儿自由绘画，教师巡回指导。
- 评价幼儿的绘画作品，鼓励幼儿大胆表达自己的想法和感受。
5. 游戏与总结（约10分钟）
- 进行知识性的游戏，如“看谁答得快”，复习4的加减法等数学知识。
- 总结活动内容，肯定幼儿的进步和表现，提出希望和要求。
- 引导幼儿收拾教具和场地，培养幼儿的责任感和整理物品的习惯。
四、教学评价
