人教版四年级上册数学教案_人教版四年级数学上册电子备课

中班数学课教案：探索四的加减奥秘

本节课是针对中班幼儿的数学主题教学活动，特别关注四的加减习。通过一系列富有互动性和启发性的活动，帮助幼儿掌握四的加减法，并培养他们的数学思维能力和表达能力。

活动目标：

1. 掌握四的加减法，理解三幅图之间的数学关系。

2. 能够用准确的语言描述图的含义，培养语言表达能力。

3. 鼓励幼儿克服害羞，大胆表述自己的想法和答案。

4. 享受解决问题的乐趣，体验成功后的喜悦。

活动准备：

1. 教具：准备三幅关于四的减法图。

2. 学具：幼儿数学练习册、铅笔。

活动过程：

1. 导入活动。

通过一个简单的猜数游戏，激发幼儿的兴趣。教师说出一个数字，引导幼儿思考它后面的数字是多少，或者反过来，教师说出一个数字，引导幼儿思考它前面的数字是多少。通过这种互动方式，让幼儿快速进入学习状态。

2. 学习四的加减法。

教师逐一展示三幅图，引导幼儿观察并理解图的含义。教师用清晰的语言描述每幅图的情景，并提问：“这里发生了什么变化？我们该如何用数字来表示这个变化呢？”接着，教师引导幼儿列出相应的算式，并一起认读两遍。

3. 操作活动。

(2)找特征。引导幼儿根据图形特征，在表格的相应位置打勾。

活动评价与反思：

活动结束后，教师可以展示部分幼儿的操作材料，请幼儿分享他们的解题思路和答案。对于解题正确、思路清晰的幼儿，教师应给予表扬和鼓励。教师也应对活动现的问题进行反思，如何更好地引导幼儿理解加减法的含义和实际应用。