小班语言教案_小班语言教案《好朋友》

活动目的：

1. 增强孩子们对“朋友”一词的理解，并鼓励他们勇敢地分享与朋友间的故事。

2. 教导孩子们好朋友之间应该互相爱护、帮助与支持。

3. 培养孩子们与好朋友共同游戏的乐趣，并珍视与同伴之间的友情。

4. 激发孩子们探索并发现生活中的多样性和特征。

活动重点：

理解“朋友”的含义，懂得朋友间应互相友爱、帮助和支持。

活动准备：

1. PPT课件，展示与朋友间的互动场景。

2. 雪花片积木，用于后续的游戏环节。

活动流程：

一、导入概念，讲述故事，帮助幼儿理解“好朋友”的定义。

1. 教师向孩子们介绍“好朋友”的概念，并简单阐述其重要性。

2. 通过讲述猴哥哥和猴弟弟的故事，让孩子们理解什么是真正的友情和好朋友。

故事梗概：猴哥哥和猴弟弟每天一起上学、游戏，有好东西一起吃，他们互相帮助，是一对真正的好朋友。

二、分享与讨论，深化对“好朋友”的理解。

3. 引导孩子们思考自己与好朋友之间的事情，是否曾互相帮助，是否曾一起完成任务。

三、游戏互动，体验与好朋友的快乐。

1. 提出分积木的游戏，邀请孩子们找一个好朋友一起合作完成分类任务。

2. 在游戏中，让孩子们体验与好朋友一起合作的乐趣。

四、活动反思与总结。

结合本次活动的主题“我的同伴”，教师可进行简短的反思与总结，强调好朋友之间应互相帮助、支持与友爱，并鼓励孩子们多交朋友，珍惜友情。