己亥杂诗的意思_己亥杂诗五年级上册翻译

五年级语文上册的部编教材中，有一节特别的第四单元第十二课，那就是《古诗三首》。

这三首古诗，由宋代陆游的《示儿》、宋代林升的《题临安邸》以及清代龚自珍的《己亥杂诗》组成，每首都深刻地传达了诗人们的情感。

谈及《示儿》，此诗是陆游八十五岁临终前写给儿子的绝笔。前两句突显了一个“悲”字，表达了诗人对于世间万事皆空的感慨。“死去元知万事空”，意味着诗人深知自己离世后，世间的一切都与他无关了。“但”字一转，道出了唯一一件事牵挂于心，那就是“不见九州同”。这不仅仅是陆游对个人生死的思考，更是对于祖国统一的深深渴望。以万事皆空的背景来映衬这一执念，让人感受到诗人的遗憾与悲愤。后两句则由悲愤转为激昂，体现出诗人即便在沉痛之中也未曾绝望，他把希望寄托于后代子孙，表达了其至死不忘收复失地、渴望祖国统一的热切心情。

接着是《题临安邸》，这首诗是林升在临安一家旅店的墙壁上题写的。首句中“山”、“楼”的巧妙运用，使得亭台楼阁、青山重重叠叠的景象跃然纸上。但面对的大好河山被金人侵占，南宋却忘却、沉溺享乐时，诗人的愤怒之情便油然而生。诗中“西湖歌舞几时休？”的疑问，直击人心。其中“暖风”一词双关语意，既指自然界的春风，也暗指当时的之风。而“游人”特指那些忘却、苟且偷安的南宋。整首诗讽刺了们的醉生梦死，忘却危难。

最后说说课文的插图。课文中配有两幅插图，分别描绘了不同的景象。第一幅展现了群山环抱、湖面如镜的景象，小船在湖中悠悠荡荡，岸边楼阁林立，一幅歌舞升平的景象。而第二幅则以高山耸立、气势磅礴为主题，两幅插图都为诗歌营造了相应的意境，为学生理解诗句提供了参考。