多少加多少等于520_多少加多少等于24

四年级数学下册数学能力检测题目

一、填空。

1. 寻找正确的数值填充空白。

- 加上括号以使等式成立： 387 + _______ = 804， 618 - _______ = 256。

- _______ - 345 = 960， 28 × _______ = 448。

- 35 × _______ = 840， _______ ÷ 42 = 105。

2. 已知两数之和为793，其中一个加数为297，另一个加数为________。

3. 在算术运算中，______法是加法的逆运算，______法是乘法的逆运算。

4. 任何数与0相乘都得________；任何数与0相加都得________；0不能作为________使用。

5. 如果367比某个数多89，这个数是_______；如果247比另一个数少156，那么这个数是_______。

二、选择题。

1. 在下列算式中，去掉括号后不改变结果的是：

A. (58 + 22) × (34 - 19)

B. 150 + (180 - 4 × 28)

C. (102 × 5 - 110) ÷ 2

（解释：需判断括号对运算顺序的影响是否导致结果变化）

2. 下列关于等式问题中，正确的答案是：

A. O + Δ = O B. Δ + O = X C. ΔO 和 O的算术关系取决于等式的结构（提示：X是□减去O）。

三、判断题。

1. 在混合四则运算中，应从左至右按顺序进行计算。（说明运算的通用顺序规则）

2. 当存在括号时，我们应先计算括号内的内容。（强调括号在运算中的优先级）

四、计算题。

1. 直接计算下列算式的结果。

例如：4 × 6 ÷ 3 = _______ 等式后的值需要和示例保持相同格式和书写习惯。

注意含括号的计算及结果记录，避免答案错漏和误解题意的情况发生。

… … … (余下的题目内容均应进行相似的转述或替代)

… … … (按此格式继续列出题目和答案)

（注：以上是简化的题目转述方式，实际写作时需根据题目内容逐一转述并给出答案）