iloveyou数学公式图片_iloveyou的数学公式写出来

在数学的世界里，学习的过程绝非仅仅是刷题。恰恰相反，它也可以是一种“爱”的表达方式。本学期，重庆德普外国语学校的初一初二学子们经历了一场别开生面的活动——数学百晓生活动。这一活动以体验“数学文化和数学起源”为主题，让学生们有了更深入的理解和感受。

每周的回家时间，同学们都充分运用网络资源，深入研究数学相关知识，然后将所学的知识巧妙地呈现在手抄报上。这些手抄报不仅内容丰富，而且设计新颖，充分展示了同学们的创意和才华。

在本次评选出的“数学百晓生”中，初2017级1班的张筱涵同学以其以数学函数为主题的作品荣获了一等奖。她的作品中的函数公式曲线，如y=1／x、x²＋y²=9等，竟然能够组合成“LOVE”这四个字母的形状。不仅如此，她还在手抄报中展示了心形函数，以此展现了她对数学的独特理解和热爱。

学校的相关负责人表示，此次活动旨在鼓励学生将学习兴趣延伸到课外，去亲自感受数学的无穷魅力。在同学们一个多月的网学作业中，除了关于“爱”的函数故事，还有同学展示了数学与艺术的紧密联系。

那么数学与绘画之间究竟有何关系呢？一位同学在手抄报中为我们揭示了答案。在1435年，阿尔伯蒂的《绘画论》中探讨了绘画的数字基础——《学》。而在达芬奇的作品《杰罗姆》中，画中的杰罗姆正好位于画上附加的黄金矩形内，这并非是偶然，而是黄金分割在绘画中的巧妙运用。这一发现使得这位同学得出结论：“数学之中，亦可寻得艺术”。

除了展示数学的趣味性，同学们还创作了各式各样的思维导图。面对同一个知识点，他们能够发挥自己的创意，制作出不同风格的思维导图，如萌宠版、商业版、简洁版等。这些作品不仅展现了学生们的创新思维，也进一步证明了数学的多样性和趣味性。

这就是数学与生活的交融，是学生们用心体验、用爱表达的过程。我们期待着更多的同学能够在数学的海洋中畅游，发现更多的乐趣和奥秘。