亚里士多德柏拉图苏格拉底的关系_柏拉图与亚里士多德的故事

希腊三贤，苏格拉底、柏拉图与亚里士多德，可谓名垂青史。说起苏格拉底，大家应都不陌生。柏拉图的老师，那老牌的哲学家；亚里士多德更是继承柏拉图学说的后起之秀。我虽未深入研读他们的作品，但每每提及轴心时代，孔子、释迦牟尼皆在心头，那希腊三贤之智慧亦令人敬仰。在此，我尝试以我的理解，为大家略述一二。

【苏格拉底——知之为知之，不知为不知】

苏格拉底（前469年—前399年），生于雅典一个普通家庭。他虽容貌平凡、语言朴实，却拥有神圣的思想。他一生过着艰苦的生活，无论严寒酷暑都只穿一件普通的单衣。他视学问为天职，专心致志地做学问。

苏格拉底曾多次参军作战，表现出顽强勇敢的精神。他在雅典公民中担任过陪审官，与青年人、老人、富人、穷人等讨论过各种各样的问题。他以问答法教授学生，引导学生思考从而得出结论。

苏格拉底被视为追求真理和智慧的圣人，将哲学定义为“爱智慧”。他认为人应有自知之明，只有知道了自己的无知之后，才能获得更高的智慧。

在被滥用的雅典社会中，苏格拉底坚守着自己的信念与道德底线。最终死刑后却拒绝越狱，因为他认为这是他应得的惩罚。

苏格拉底的影响深远，在欧洲文化史上几乎与孔子在历史上的地位相同。他的思想开创了希腊哲学的新纪元。

【柏拉图——探寻世界的真相】

柏拉图生于一个较为富裕的雅典主贵族家庭。他因对现存的政体失望而游历各地寻求知识。最终在雅典创立了自己的学校——柏拉图学院。

柏拉图是西方客观唯心的创始人。他认为世界由“理念世界”和“现象世界”组成。他提出了一种理念论和回忆说的认识论。

柏拉图重视教育，认为教育是通往理念世界的重要途径。他提倡以算术、几何学等学科培养锻炼人们的思考能力。

《理想国》是柏拉图的一部重要著作，描绘出理想的乌托邦画面。他主张哲学家。

【亚里士多德——追求真理与智慧】

亚里士多德虽是柏拉图的学生，却走上了与老师不同的道路。他勤奋钻研、收集图书资料、建立自己的图书室。

亚里士多德提出并建立了西方哲学的许多基础理论，为古希腊的学术研究贡献巨大。

在教育方面，亚里士多德认为知识起源于感觉并提出了身心发展阶段的思想。

他将科学分为多种类型并提出了许多关于物理学的思想。

希腊三贤的智慧为我们提供了宝贵的思想财富。他们虽已逝去千年但他们的思想仍对我们产生着深远的影响。