家长与老师沟通20句话_亲师交流家长的话怎么写

在亲师沟通的道路上，你是否曾无意间触碰到一些“敏感地带”，或许在不经意间拉远了与家长的距离？别担心，我们一同来探索如何让沟通技巧更上一层楼。

家长与老师的沟通之道

家校之间的交流，不应只是公文的传递。试将“贵家长您好”替换为“小明妈妈好”，这样更加亲切。家长在写家校联系本时，可以采用更为接地气的话语方式，减少与老师之间的沟通隔隟。

保持联系方式畅通是关键：家长请留下一个电话号码，便于老师在需要时能够联系到您。如不愿时刻接收电话，也可提供电子邮件联系方式。有效的联系方式能够更好地保障孩子的学习和生活。

避免使用“冷战”式的言辞：“以后我不管你孩子了”这样的话只会让家长感到更为愤怒。让我们保持冷静，专注于孩子的成长和教育。

教师与家长的沟通艺术

对于家校联系本，教师应以更为平和的心态去阅读。使用“老师好，小明昨晚写作业至十点”这样的陈述方式，既表达事实，又不失礼节。

停止无谓的比较：教师们也已察觉到，在办公室或教学研讨中互通有无，可以减少不必要的困扰。让我们都以开放的心态，接纳每个班级的独特之处。

尊重教师的个人生活：即使老师单身，他们与孩子们的相处时间同样珍贵。避免对教师个人生活进行不恰当的猜测或评论。

专家的亲师沟通建议

双方都不应在孩子面前谈论彼此的不是。家长在孩子面前批评老师，可能会增加孩子对老师的不尊重。同样，教师在孩子面前评论家长，也可能影响孩子的家庭观念。我们应该如何在孩子面前进行正面的引导和解释呢？

保持沟通渠道畅通：亲师之间应提前约定好沟通的时间段，保持联系畅通。当有任何疑惑或不满时，能够及时进行沟通。

理念上的问题应面对面交流：对于涉及教育理念的问题，我们建议亲师之间进行面对面的交流或电话沟通，以避免书面交流可能产生的误解。

注意电话沟通的礼节：在电话中，由于看不到对方的表情和肢体动作，我们更应放慢语速、用轻柔的语调进行沟通。

例如，当发现学生家长未签字或未及时完成作业时，我们可以这样说：“我注意到小明家长最近没有及时为小明签字作业，或许可以提醒一下他帮忙。这样方便我在学校对他进行更多的辅导。”

让家校联系本成为积极的反馈平台：对于孩子的学习情况，亲师在写何之前都应三思而后行。

除了提醒改进事项外，我们更应每周发现并表扬孩子的优良事迹。面对孩子的行为问题，建议采取深度面谈或电话沟通的方式进行引导。

亲子关系的小故事

小布麻是一位两个小男孩的妈妈，她用手绘的方式记录了与孩子们的成长故事。她的作品《妈妈请等等我》、《最好的礼物--我为什么要生两个》等深受读者喜爱。

每个孩子都是独特的个体，我们作为父母和老师，都在努力寻找最适合他们的养育之路。让我们和孩子们一起成长，更加从容自信地面对生活的每一个阶段。