乘除法有效数字的保留_有效数字的取舍原则

行政职业能力测试，简称为行测，是国不可或缺的一环。行测中，资料分析部分尤为关键，有句俗话说：“得资料者得天下”，这充分体现了资料分析在行测中的重要性。

一、基础铺垫

当我们面临资料分析中的大量计算时，掌握一些有效的计算方极大提升我们的答题效率。今天，我们将为大家介绍一种重要的计算方法：有效数字乘、除法。

有效数字乘法详解：

1. 全舍原则：当两个数的第三位有效数字全为0、1或2时，可以直接舍去前两位小数进行计算。

2. 全进原则：在第三位有效数字全为8或9的情况下，应进行进位后再进行计算。

3. 一进一舍原则：对于“小数字”和“大数字”，当第三位有效数字进行四舍五入时，“大数字”的第三位有效数字会朝相反方向变化。

除法方面，我们通常保持分子不变，对分母取前三位有效数字进行计算。

二、例题解析

根据提供的材料：截至2014年末，我国博物馆及相关文物机构的数据统计显示...

【例题1】2014年，博物馆接待观众人次与其他文物机构接待观众人次的比值是多少？

答案选项：A.2 B.4.5 C.7.5 D.11

解析：根据材料中提供的数据，我们可以计算出博物馆接待观众与其他文物机构接待观众的比例，通过比较选项，C选项最为接近，故为正确答案。

【例题2】2014年，公共图书馆电子图书藏量增长册数是图书总藏量增长册数的几倍？

答案选项：A.3 B.2 C.8 D.5

解析：通过对比材料中给出的电子图书和图书总藏量的增长数据，我们可以计算出电子图书增长册数是图书总藏量增长册数的倍数，选择A选项。

【例题3】2015年面上项目资助项数占总资助项数的比重相比上一年增加了多少个百分点？

答案选项：A.2.6 B.3.1 C.3.8 D.4.2

解析：根据资料中提供的数据，我们可以计算出面上项目资助项数比重的增加值，选择A选项。