横掠是什么意思三年级

三年级的语文课程中，阅读理解占据了举足轻重的地位。阅读不仅是小学语文学习的核心，更是孩子们语言素养提升的关键。随着三年级的孩子们开始涉足长文阅读，这一阶段无疑是夯实基础、提升能力的黄金时期。只有阅读能力的锤炼达到了炉火纯青的地步，孩子们才能轻松驾驭各类题型，自然也会取得优异的成绩。课堂上适当的阅读理解训练不仅可以帮助老师检测孩子们的听课效率和知识吸收情况，还能够极大地促进他们的语言表达能力和思维能力的培养，同时也有助于养成良好的阅读习惯。

接下来，我们进入三年级语文下册的专项练习——课内阅读第一篇。

一、让我们先来赏析一首古诗《惠崇春江晚景》。此诗的作者是宋代的苏轼，描绘的是早春时节的景色。诗中，竹外的桃花、江水中的鸭群、满地的蒌蒿和短小的芦芽共同构成了一幅动人的画面。其中静的景物有竹、桃花、蒌蒿和芦芽，而动感的鸭群和河豚则赋予了画面生机。从这些景物中，诗人感受到了春天的到来。对于词语的解释，选项B中的“蒌蒿”被描述为一种高大的树木，这是不正确的，实际上它是一种草本植物。而对于诗句的分析，这首诗并不只是描述画面，更多的是通过画面引发联想，因此选项B中关于这首诗的分析是不恰当的。

二、接下来我们阅读《燕子》的片段。片段中描述的是燕子飞行时的情景，阳光普照，燕子带着剪刀般的尾巴在湖面上轻盈地飞行。如果要给这段文字描绘的画面命名，我会称之为“燕子飞行图”。从“横掠”一词中，我们可以感受到燕子飞行时的轻快和灵活。文中展现的燕子特点包括身体轻盈、动作敏捷以及飞行速度快。想象一下，除了文中描述的燕子，还有其他燕子站在嫩绿的柳枝上，欢快地朗诵着赞美春天的诗歌。

参考答案：

一、此部分答案为宋代诗人苏轼所描绘的早春景色，包括竹、桃花、江水等景物，感受到春天的到来。对于词语的解释，选项B描述有误。对于诗句的分析，选项B的分析不恰当。

二、此部分主要描述了燕子飞行时的情景，可命名为“燕子飞行图”。从“横掠”一词中感受到燕子飞行的特点为轻快灵活。文中展现的燕子特点包括身体轻盈、动作敏捷以及飞行速度快。其他燕子可能正在柳枝上欢快地交流，或是在寻找食物，或是在筑巢等。