雅人四好的意思是什么

###教学过程

####学习任务一 明确语文要素

* 引导阅读单元导语，了解单元主题和语文要素。

* 提问并引导学生分享从导语中获得的信息。

* 明确学习任务和要点，为深入学习本单元做好准备。

####学习任务二 趣味猜字，引出课题

* 以猜字游戏导入，激发学生兴趣。

* 出示“琴弈书画”古文字形，让学生猜字。

* 引出课题《学弈》，介绍背景。

####学习任务三 指导朗读，初步感知

* 初读课文，自由朗读，注意读准字音。

* 指导学习本课生字和多音字。

* 教师范读，指导朗读节奏和停顿。

* 多种形式朗读课文，达到通读顺通。

####学习任务四 疏通文义，理解内容

* 回顾理解古文的方法。

* 自主学习，对照注释理解词义和文章内容。

* 小组合作，讨论交流，共同疏通文义。

* 重点指导词义理解，如“善”“之”等。

* 梳理全文思路，理解大意。

####学习任务五 领悟道理，落实要素

* 提出疑问，启发思考。

* 交流汇报，关注两人的学习态度与结果。

* 理解“专心致志”一词，积累相关成语。

* 深入理解孟子观点，完成学习任务单。

* 通过师生合作读，梳理全文思路。

* 联系生活实际，深化认识，体会道理。

* 多种方式背诵全文。

####课堂小结

* 总结学习收获，强调专心学习的重要性。

####自主作业

* 选择完成背诵全文或积累孟子经典名句。