快乐暑假作业的评价

一月十八日，江苏省扬州市的中小学和幼儿园的孩子们正式踏入了寒假的欢乐时光。而随着寒假的到来，寒假作业也如约而至。面对厚厚的一摞作业本，不少孩子内心略显“忐忑”。据扬子/紫牛新闻的记者从扬州市京华梅岭中学了解到的信息，这所学校推出了别具一格的跨学科寒假“作业”，让体验代替了机械刷题，用创意作品代替了传统作业，将学科知识与生活趣味性有机结合，为孩子们带来了一个全新且轻松的寒假学习体验。

创意收集“任务”

“在蛇年春节，你收到了一笔压岁钱，请制定一份新年理财计划。比如，你可以将压岁钱的一部分存入银行，计算不同存期的利息收益。”这样的任务激发了孩子们的理财意识和财务规划能力。

“春节，这个充满团圆和温情的传统节日即将到来，在这温馨的时光里，请观看一部英文电影，并用英文简单分享你的感受和收获。”这样的任务旨在提升孩子们的英语观影能力和表达能力。

实践“任务”中的旅行

“寒假期间，出行是少不了的。在游览祖国大好河山的记录下扬州到旅游目的地的路程和时间，计算自己所乘交通工具的平均速度。”这样的实践任务既增长了见识又锻炼了实际能力。

“古诗词中蕴藏着丰富的物理哲理。请从古诗词中找出蕴含物理知识的一首，并写出其中蕴含的物理知识。”这样的任务让孩子们在古诗词的海洋中探索物理的奥秘。

这样的“寒假任务”是否别出心裁、趣味横生呢？扬子/紫牛新闻的记者随机采访了京华梅岭中学的初一学生小敏，她笑着表示觉得很有趣。“我们对寒假作业进行了重新构思，采用了跨学科项目化和研究习的方式，每个备课组都投入了大量心血。”扬州京华梅岭中学校长仇清泉介绍道。

此次寒假作业以研究习和项目化学习为核心，形式多样。学校力求通过这些任务，为孩子们带来实用知识，真正提高他们的综合素质。

探索性“任务”的实践

学校老师告诉记者，为了完成这些“趣味任务”，学生们可以根据自己的兴趣爱好参与社会调研项目。比如，探究扬州运河文化的传承与发展，这需要运用历史知识追溯运河文化起源，并用语文知识撰写调研报告。学生们还可以开展科学实验项目，如研究不同环境因素对植物生长的影响，这涉及到生物学科知识，还需要运用数学知识进行数据统计与分析，并借助信息技术制作直观的图表展示结果。

学校布置的作业设计精美，从封面的绘制到内容的编排都充满了创意，旨在充分激发学生的探索欲望。各学科老师都十分用心，大家落实新课标跨学科教学要求，依托相关课题研究，群策群力，精心编制基于本学科的跨学科实践探索趣味任务。

“这样的设计打破了学科的界限，培养了学生的核心素养，提升了他们的综合能力。”仇清泉表示。在跨学科的学习过程中，学生不再孤立地看待各个学科知识，而是学会了融会贯通，灵活运用多学科知识解决实际问题。研究习和项目化学习能够极大地激发学生的自主学习能力和创新思维。

“学校真是太贴心了，我第一次看到这样的寒假作业。这为孩子们搭建了一个更加鲜活和广阔的学习平台，让他们在假期中既能巩固知识，又能探索未知的世界。”京华梅岭中学的学生家长姜垠对记者说。

校对盛媛媛