怎么教小孩识字最快

你是否经历过这样的场景：

有的人夜以继日地刷题，但成绩始终平平无奇；而有的人却能在课堂上轻松掌握知识点。还有的人反复背诵古诗却总是磕磕绊绊，而只看过一次的电影台词却能脱口而出。这背后其实隐藏着科学的秘密。

今天，我们就从脑科学的角度，来揭示孩子"学得快、记得牢"的奥秘。

脑中的记忆核心：海马体

在我们的大脑深处，有一个形状类似海马的区域，它就是海马体。海马体对于个体的学习、记忆以及情绪处理等方面都起着至关重要的作用。它主要负责记忆的形成、储存和提取，特别是长期记忆的转化和空间记忆的形成。

研究表明，海马体具有高度的可塑性。当我们的感官受到刺激时，海马体的元树突棘（信息接收端）的密度会提高，从而增强记忆存储能力。

传统的"眼看口读"的学习方式，主要刺激的是视觉区和语言区，只能激活海马体约30%的元。如果我们可以融入更多强烈的感官刺激，如触觉、听觉等，让海马体与前额叶皮层（负责逻辑思考）和杏仁核（情绪中心）三个区域协同工作，那么记忆与学习的效率就能得到极大的提高。

多感官刺激：唤醒沉睡的脑区

通过上面的解释，我们可以明白：多感官刺激是加强大脑连接，唤醒更多脑区，提高孩子记忆力与学习力的关键。

这一观点也得到了许多研究的证实。例如，北师大的研究发现，当在古诗教学中加入视觉场景、声音刺激和手动操作后，学生的记忆速度是纯背诵组的2.8倍，且一个月后的记忆留存率也远高于纯背诵组。

上海外国语大学附小也发现，通过多感官刺激学习的学生们学得更快，记得更牢。一周内可以掌握120个新单词，而对照班只有65个；半年后的遗忘率仅11%，而对照班则高达69%。

这种多感官刺激的方法并不局限于文科学习，在物理、化学等理科学习上同样效果显著。

NSF（科学会）在整合了全球127项跨学科研究后得出结论：感官介入的数量与记忆强度正相关。

那么，对于孩子们的日常学习生活，我们该如何更好地利用多感官刺激来提高他们的学习记忆呢？以下是一些建议：

教孩子认字时，除了看识字卡跟读外，还可以给他讲字形演变故事，让他找这个字代表的物品配对，或者用橡皮泥捏字、手指在沙盘上写字等。

对于数学启蒙，可以直接带孩子去超市，让他数数、给物品做分类、对比不同商品的价格、计算花费。

对于科学启蒙，引导孩子多观察各种自然现象，和他一起查资料找答案，动手做实践等。

其实，多感官刺激学习法的核心就是抓住一切场景，让孩子多看、多说、多摸、多做、多联想，帮他们打通各种感觉通路，加强脑网络连接。

现在你明白了吗？不妨试试这种方法吧！