爱心与教育读后感800字

邂逅李镇西老师，始自我捧起他著作的《爱心与教育》。书页轻合，你定会感慨：若是我昔日的导师，那该有多好！

翻阅此书，我深感对苏霍姆林斯基的钟爱，同样我也倾心于这位大儒。苏霍姆林斯基曾道：“我将全心全意献给孩子。”而李镇西老师则强调：“成为一个优秀教师的首要条件是拥有一颗挚爱学生的心。”的确，这个观点毫无异议！

书中并未采用繁复的辞藻，也未堆砌冗长的理论，但每一字每一句都深入人心，使人恍然大悟。就像我此刻要分享的阅读感悟，即使未能深刻领会教育的精粹一二，但这是我对《爱心与教育》这本书的真情流露和深刻感受。

在“手记”中写道：“素质教育，实则是情感丰富的教育。”他能够记住每一个孩子的生日，为他们举办集体生日会；关心生病的孩子，竭尽所能地提供帮助；与孩子们一起包饺子、野餐……他努力成为一个富有诗意的老师，告诉孩子们何为美，引领他们欣赏美，在孩子们的心田播下美的种子。

我理解到，真正的教育更是一种自我教育。教育者需要包容“后进生”的反复犯错甚至看似无效的进步。他们还需满怀热情和信心地鼓励学生一次次战胜自己，哪怕只有微小的进步也值得欣慰。这是我从李镇西老师那里得到的启示。

显然，幸福的获得需要我们有心去体验、去传递、去创造。而更重要的是——爱，有了爱，我们的教育便充满了温情与关怀。

通过阅读李镇西老师的作品，我深刻感受到他对教育的热爱和对学生的关心。他不仅是一位教师，更是一位用心去感受学生、去理解学生、去帮助学生的人。他的教育理念让我明白，教育不仅仅是传授知识，更是传递情感、传递爱。只有当我们用心去爱学生、去关心学生、去帮助学生时，我们才能真正做到教育。

我从“手记”中还学到了如何去创造幸福。幸福不是偶然的降临，而是需要我们用心去体验、去发现、去创造。只有当我们成为一个有心人，学会传递幸福、创造幸福时，我们才能真正体验到幸福的滋味。

李镇西老师的作品给了我很多启示和感悟。他让我明白了教育的真谛和意义，也让我更加坚定地走上了教育的道路。我相信，只要我们用心去爱、去关心、去帮助学生，我们就能创造出更加美好的教育未来。