长大了谁最棒中班教案

【题目】：成长之路——中班儿歌《我又长大了一岁》

【内容】：

一、模拟为幼儿表演儿歌

1. 模拟《我又长大了一岁》的儿歌表演，以展现儿歌的魅力。

二、《我又长大一岁了》歌词解读

《我又长大一岁了》

一年过去了啊，新年又来到。

量量看，我高了多少？

称称看，我重了多少？

想想看，我学会了哪些新知识？

离上大班的时间还有多远呢？妈妈呀妈妈！

我又长大了一岁，进步真不少，

我还要做个好宝宝。

三、模拟幼儿学儿歌活动

1. 活动目标：

（1）认知目标：理解儿歌内容，认识长大的标志。

（2）技能目标：能够根据儿歌内容创编动作。

（3）情感目标：喜欢儿歌，感受成长的快乐和喜悦。

2. 活动准备：

（1）物质准备：准备儿歌相关的图片或视频。

（2）经验准备：提前让幼儿了解成长的变化。

3. 活动过程：

（1）导入：教师展示图片或视频，引导幼儿谈论成长的变化，引出儿歌主题。

（2）展开：教师朗诵儿歌，引导幼儿感受儿歌的韵律美。分组讨论自己与以前的不同之处，教师进行巡回指导。接着，教师请幼儿根据儿歌内容创编动作，并表演出来。

（3）结束：教师总结幼儿的表演，强调成长的意义，鼓励幼儿继续努力。

四、【活动设计指导】详细解析

（一）活动目标明确

教师通过此次活动，旨在帮助幼儿理解儿歌内容，认识长大的标志，并能根据儿歌内容创编动作，感受成长的快乐和喜悦。

（二）活动准备充分

教师准备了相关的图片和视频，以及提前让幼儿了解成长的变化，为活动的顺利进行打下基础。

（三）活动过程详细

1. 导入部分：通过图片或视频导入，引起幼儿的兴趣和注意力。

2. 展开部分：教师朗诵儿歌，引导幼儿感受儿歌的韵律美。分组讨论，教师巡回指导。请幼儿创编动作，并表演出来。

3. 结束部分：教师总结幼儿的表演，强调成长的意义，鼓励幼儿继续努力。

五、【答辩题目解析】

1. 你如何评价自己本次的试讲表现？

2. 你为什么选择教师这个职业？你的优势在哪里？

我选择教师这个职业，首先是因为我热爱教育事业，尤其是学前教育。我认为教师这个职业很有意义，能够影响孩子的成长和发展。我的优势在于我有扎实的教育理论基础和艺术素养，同时我也具有爱心、耐心和责任心。我相信这些优势能够帮助我成为一名优秀的教师。

对于上述《我又长大了一岁》中班儿歌活动的设计与试讲表现的分析和描述更加深入具体地呈现了活动的全貌与个人的评价及反思。在结尾部分的答辩题目解析中也更为详细地阐述了对于自己选择教师职业的理解及个人优势所在。希望满足您的要求。