10个新颖的创意活动

4月18日早晨，攀枝花市第六小学的操场瞬间变成了一片科技的“奇幻乐园”。这一天，一场别开生面的“校园科技节”活动在此热烈展开，全校师生共计一千五百余人共同参与其中，一同在趣味、创意与探索的交织中感受科技的无穷魅力。

活动现场，师生们按照区域有序开展科技小试验的体验之旅。在非牛顿流体实验区，专业教师生动地解释道：“这个项目可是个‘’的奇妙实验。”一盆看似普通的液体，实则内藏玄机。有的同学大胆尝试，轻拍液体，它便瞬间变得坚硬如石；有的同学则小心翼翼，轻触液体，它又变得柔软顺滑，宛如丝质一般。学生彭健森分享道：“这个实验需要小心操作，我在网上见过，还曾在家中亲自尝试。”在与非牛顿流体的互动中，学生们仿佛开启了一扇通往物质世界奥秘的大门。

当日，“火焰掌”项目成为全场焦点。一团火焰瞬间在教师的手掌上喷发，如同魔法降临。原来，教师在水中注入了气体，水面上迅速布满泡泡。学生将手浸入水中后拿出，再以火点燃，手掌便燃起熊熊火焰。这一神奇现象背后，是丁烷易燃且比空气轻的特性在起作用，而肥皂水则巧妙地隔绝了火与手的接触，为学生们带来惊喜与震撼。刚体验完火焰掌小实验的学生李政橦兴奋地表示：“火焰掌实验真是太有趣了！今天的科技节活动丰富多彩，就像一把钥匙，开启了我对科学探索的兴趣之门。”

除了非牛顿流体和火焰掌实验，科技节当天还设置了近二十个科技关卡。彩虹雨、阿拉丁神灯、牛奶动画、微型喷泉、迷你热气球等项目各具魅力，吸引着学生们参与。他们手持“闯关卡片”，眼神专注，全身心投入其中。在实践探索科学原理的过程中，学生们感受到了科技带来的无限乐趣，仿佛成为了一群探险家，在科技的海洋中勇往直前。

通过这场丰富多彩的科技节活动，学校希望能够点燃学生对科技的热情，培养他们的科学素养、创新能力和实践操作能力。攀枝花市第六小学校相关负责人表示：“我们将继续以传授劳动知识技能、培养劳动意识情操、传承劳动传统美德为目标，精心培育全面发展的优秀学子，让每个孩子都能在科技的滋养下拥有一个色彩斑斓的童年。”