老师二三事作文600字

我的班杨老师——一段珍贵的成长记忆

冯权友，昭通一中高192班前班长，以优异成绩考入清华大学

在人生的成长轨迹中，积极向上的引导和示范是不可或缺的。在我的高中岁月里，我遇到了这样一位名师——杨杰文老师。

进入高中后，我有幸成为杨老师所带的高192班的一员。初次接触，我就感受到了杨老师教育教学的先进性。当时计算机刚刚普及，教辅材料大多通过新华书店等渠道传播。然而在杨老师的课堂上，我却体验到了不同的学习氛围。我们经常进行额外的考试，试卷上都是最新的黄冈，而且我们还能上电教课，使用图文并茂、带有动画的课件学习。在当时的背景下，这种教学方式显得格外新颖和有趣，极大地激发了我们的好奇心和求知欲。后来我了解到，杨老师为了这些新鲜的教辅手段和材料，自掏腰包购买了电脑和打印机，自学上网，为我们搜索教辅资源。由于他的这些努力和付出，我们班的语文考试一直名列前茅，这让我们感到非常自豪。

在同学眼中，我曾是一个内向、不善交际的“学怪”。然而杨老师看出了我的潜力，并努力帮助我成长。他经常让我在课堂上宣读自己的作文，尽管一开始我感到很紧张，但在杨老师的鼓励下，我逐渐克服了恐惧，并开始享受在众人面前发言的过程。杨老师还鼓励我参加学校的演讲比赛，这让我逐渐变得开朗、坚韧。后来他更是让我担任班长一职，这对我来说是一个巨大的挑战。然而我没有拒绝，而是勇敢地接受了这一挑战。这些经历让我逐渐成长、成熟，更加自信地面对生活。

大学后与杨老师的联系逐渐减少，但现代科技让我们重新建立了联系。通过微信、公众号和班级群等渠道，我能够再次聆听杨老师的。杨老师用自己的品行、智慧和对学生深深的爱在互联网世界中树立了一座灯塔，照亮了我们前行的道路。

遇到杨杰文老师是我的幸运。如今我在高校任教员时总会不自觉地以杨老师为范本与学生相处。我会将我的幸运传递给新的学生愿他们快速成长。愿杨老师长乐未央福祚绵长。