牛顿第三定律教案

李永乐，物理教学的引路人。

视频截图展示了他用物理方法分析C罗的“电梯球”，受到网友的关注和赞誉。

在课堂上，李永乐用黑板的粉笔讲解游标卡尺的用法，为学生们打开了一扇探索科学的窗户。新京报记者摄下了他在学校一间空教室录视频的场景。

“官宣”流行语背后，李永乐用数学方法讲解恋爱真谛，引领了新的话题潮流。他的视频以生活常识和社会热点为题材，用科学知识进行解读，点击量屡创新高。

身为附中的物理老师，李永乐的日常教学充满激情与活力。他高效清晰的授课方式，让学生们能够在轻松的氛围中掌握知识。无论是课堂上的互动，还是课后的答疑，他都尽心尽力。

他的教学生涯中，有一位特别的十四班让他印象深刻。这个班级纪律曾不好，但李永乐用一次特殊的演讲，让学生们感受到了他的诚意和关怀，班级风气也逐渐变好。

转折点发生在2017年，一段他在培训机构做的视频意外走红网络，粉丝数量迅速增长。他开始在视频中讲解各种科学原理，从激光的应用到货币体系的分析，都获得了大量关注。

李永乐深知教育资源分配的不均衡，他希望通过自己的教学视频，为偏远地区的孩子们提供学习的机会。他的科普视频不仅在中小学生中广受欢迎，甚至成为了一些大学课堂的辅助教材。

面对实用的大潮，李永乐并未放弃理想。他开始将最受关注的热点话题与科学知识相结合，用实用的方式传播科学精神。他鼓励学生追求个人兴趣，但他也向学生展示如何将兴趣转化为实用价值。

在余逸伦的例子中，他展示了即使选择“冷门”专业，只要心怀热爱，也能有所成就。而在讲述学量子力学的同学创业故事时，他告诉学生，学物理同样可以创造价值。

电影《无问西东》触动了李永乐的心弦，让他更加坚定了做学问的初心。他希望自己不仅是个教育者，更是个理想者，为学生们点燃探索科学的热情之火。