三年级《格林童话》读书笔记

本周我们一起阅读了《格林童话》的第7册和第8册的内容，现在我们来深入剖析其中一个故事。

一、《格林童话》第7册中的《金鹅》故事

1. 阅读问题

最终是哪个儿子获得了金鹅呢？让我们一起来寻找答案。

2. 故事概述

《金鹅》讲述了一个大方善良的小傻瓜如何将食物分享给森林中的老人，老人为感激他的善举，指引他获得珍贵的金鹅，并助其解决问题的故事。

3. 新词积累

吝啬（lin sè）：指人舍不得付出自己的财物。

愁眉不展（chóu méi bù zhǎn）：形容人内心忧虑，双眉紧锁的样子。

愁眉苦脸（chóu méi kǔ liǎn）：形容人忧愁苦恼的表情。

4. 创作灵感

如果我们设想一些不可能发生的事情，并设想其后果会如何。例如：如果你能找出一个能喝完我那一窖葡萄酒的人，我就答应你的要求。再或者，如果你能找出一个能吃完一座山那么多面包的人，我也同样会满足你的愿望。在故事中，城堡主想要一艘能在海陆行驶的船，如果他能够找到这样的船只，将得到他想要的。

应用示例：如果你能找到这样一艘船，我就答应让你成为城堡的新主人。

5. 阅读感悟与启示

善良的行为终会得到回报，而恶劣的行为则会导致不良后果。我们应该时刻牢记这个道理：勿以恶小而为之，勿以善小而不为。

6. 亲子互动问答环节

家长问：最终是哪个儿子拿到了金鹅呢？孩子答：是小儿子拿到了金鹅。家长问：小儿子是如何获得金鹅的指引的？孩子答：是老人给予他的指引。家长问：为什么老人会指引他呢？孩子答：因为他慷慨地分享食物给老人。家长问：这个故事告诉我们什么道理呢？孩子答：做人应该善良大方。家长和孩子一起朗诵一首小诗：“如果我是一滴水，我就滋润大地；如果我是太阳，我就把阳光洒向大地；如果我是一朵花，我就为世界增添美丽。”通过这样的互动问答环节，我们可以增进亲子间的沟通与交流。让我们共同期待下周开始阅读《伊索寓言》的分享时光吧！为了持续接收精彩的分享内容，记得关注我们的账号哦！我们会不断更新与分享！导图已完成。本周的《格林童话》就分享到这里了。下周我们将开始阅读《伊索寓言》。不要错过我们的更新哦！