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【历史解读】

作者：谢亚迪（上海师范大学古典文献学博士）

朱熹被誉为理学的集大成者，他不仅致力于传道授业，还重视向学生传授读书治学的方法。他的教学问答被详细记录在《朱子语类》等书籍中，为我们今天提供了宝贵的教益。

朱熹对教育的贡献不仅体现在高等教育方面，他还大力推动了书院的兴盛，特别是在宋代。在不惑之年，朱熹开始收徒办学，亲自创办了多家书院。他还修复了岳麓书院并制定了《白鹿洞书院揭示》，阐明了教育的基本理念，提出了修身、处事、接物的基本要求。他汇集了儒家的思想，用学规的形式固定下来，成为后世学校教育的榜样。值得一提的是，他的教学要求中，有四条涉及如何为人处世，反映了他的教育理念注重实践和应用。

除了高等教育，朱熹也十分重视学前教育。他编纂的《童蒙须知》明确了儿童教育的重点和次序，强调通过日常行为规范的培养来形成正确的认知。有学者根据他的著作归纳出关于儿童教育的六个方面，包括胎教、普遍教育、生活教育、活动教育和哲学教育、连续教育以及道德教育。朱熹认为人的一生都要接受教育，儿童阶段应以生活实践为主，大学阶段则更注重哲学教育。