班级文化布置主题什么名字最好
为了深化教育合作并共享名校的教育智慧，安徽省潜山市皖城小学于5月7日迎来了安徽省名校长王金华和沈映红一行。此次活动，旨在与程国胜名校长工作室共同探索教育创新路径，为区域教育的优质发展注入新的活力。
活动伊始，王金华和沈映红两位校长以及工作室的成员在程国胜校长的陪同下，参观了皖城小学的校园环境、特色教室和文化成果。从充满童趣的长廊到科技气息的多功能厅，从劳动实践基地到学生艺术展厅，皖城小学独特的办学理念给来宾们留下了深刻的印象。王金华和沈映红校长对皖城小学将地域文化融入校园建设的举措给予了高度评价：“潜山市文化底蕴深厚，皖城小学立足本土资源，营造了有温度、有底蕴的教育环境。”
座谈会上，三位校长围绕“协同育人、共话未来——新时代名校长领导力与学校高质量发展”展开了深入的对话。沈映红校长以材变革为切入点，深入剖析了材对培育学生核心素养的重要性，并结合课例阐释了深度学习的实践路径。王金华校长结合自身办学经验，探讨了如何在“双减”背景下提升校长的课程领导力。程国胜校长则强调了学校在现代化治理中教师角色的转型，以及学校品牌建设的核心要素。
活动程国胜名校长工作室与两位名校长达成了长期合作的意向，计划构建跨区域教育协作共同体。程国胜校长表示：“教育需要开放与共享，希望通过合作凝聚更多名校的力量，共同推动基础教育优质均衡发展。”
此次联合交流活动不仅为潜山教育带来了前沿的教育理念，还为名校长们提供了一个智慧的交流平台。程国胜校长感慨道：“多人同行，虽远必达。与优秀同行的每一次对话，都是对教育理想的升华。”未来，潜山市皖城小学与各名校长工作室将继续深化合作，以教育家的精神为引领，共同为安徽基础教育的高质量发展贡献智慧和力量。此次活动不仅展现了教育的开放与共享，也为区域教育的未来发展树立了典范。
