小学英语四大时态句型结构

小学阶段必备的英语语法知识点

一、时态：

1. 现在进行时：表示正在进行的动作或状态，常与now搭配使用。结构为：主语+be动词(am/is/are)+动词ing形式。

示例：It is raining now.（现在正在下雨。）

2. 一般现在时：表示经常性或习惯性的动作。结构为：主语+动词原形（第三人称单数用动词的第三人称单数形式）。

示例：We have English class every day.（我们每天上英语课。）

3. 一般过去时：表示过去某个时间发生的动作或状态。结构为：主语+动词的过去式。

示例：She watched TV last night.（她昨晚看了电视。）

4. 将来时：表示将要发生的动作或状态。常用结构为：主语+will+动词原形。

示例：It will be sunny tomorrow.（明天将会晴天。）

二、句型结构：

1. 疑问句：将be动词或助动词移到句首，主语在后。

示例：Is your book on the desk?（你的书在桌子上吗？）

2. 否定句：在be动词后加not，或在动词前加助动词的否定形式。

示例：She isn't happy today.（她今天不高兴。）

3. 祈使句：表示请求或命令的句子，以动词原形开头。

示例：Please open the door.（请开门。）

三、词类：

1. 名词：表示人或事物的名称。如：book（书）、dog（狗）。

2. 动词：表示动作或状态。如：run（跑）、jump（跳）。

3. 形容词：描述名词的特征。如：big（大的）、fast（快的）。

4. 副词：修饰动词、形容词或其他副词。如：slowly（慢地）、carefully（仔细地）。

5. 介词：表示名词之间的关系或方位。如：on（在……上）、in（在……里）。

6. 冠词：用于名词前，起限定作用。如：a（一个）、the（这个）。

7. 连词：连接句子或从句。如：and（和）、but（但是）。

四、特殊语法点：

1. 情态动词的用法：如can、may、must等。如：You can have some apples.（你可以吃一些苹果。）

2. 动词的第三人称单数形式变化规则。如：run-runs，write-writes等。

3. 现在分词的变化规则及用法。如：-ing形式的用法等。如：I am reading.（我正在读书。）这里的reading是现在分词形式。注意现在分词和动名词的区别和用法。动名词具有名词的性质，可以在句子中作主语、宾语等成分；现在分词则主要用于构成进行时和完成时的时态。注意掌握这些特殊的语法点对于准确理解和运用英语至关重要。在实际学习过程中，还需要结合具体的语境和例句进行理解和记忆，以便更好地掌握和运用这些知识点。