春天来了幼儿园绘画小蜜蜂

自然探究之旅：孩子们的林间奇想与自然之旅篇章

在大自然的怀抱中，孩子们如自由的精灵，充满着对未知的无限好奇与幻想。当他们捡起一片松树的树皮，或许他们正在构建一个奇幻的故事：林间仙子在低语，种子小人在林间冒险。正如泰戈尔所言：“大地借绿草展现出它的热情好客。”在长沙市岳麓区的万婴米兰春天幼儿园，我们带领孩子们走进《有趣的大自然》，开启一场诗意与探索并存的旅程。

一、自然课堂：开启探究之旅

孩子们眼中的大自然是最好的教室，每一片叶子、每一棵树、每一只小动物都藏着无尽的秘密等待他们去探索。我们带领孩子们一同走进这个神奇的自然课堂，通过四个阶段的探究，让孩子们在实际观察与体验中了解大自然。

二、倾听自然的天气变化

孩子们通过观察自然界的现象，了解不同的天气变化。他们发现蚂蚁搬家可能预示着即将下雨，雨滴落在不同物体上的声音也各不相同。这些小小的发现让孩子们对大自然充满敬畏和好奇，逐渐学会读懂大自然的“语言”。

三、蚂蚁奥秘：昆虫世界的探索

小蚂蚁是孩子们生活中常见的昆虫，但他们对蚂蚁的了解并不深入。我们通过让孩子们近距离观察蚂蚁，了解蚂蚁的生活习性、特征和习性。孩子们还通过猜想和实验探究验证自己的想法，学会了像科学家一样思考。

四、自然现象：解锁奇妙密码

孩子们通过一系列活动，如聆听大树喝水的声音、了解树的年龄计算方式、参与蚂蚁搬豆的游戏等，不仅学会了观察和思考，还培养了合作精神和团队意识。这些活动让孩子们打开了认知的大门，领略了大自然的神奇之处。

五、自然印迹：解读语言密码

孩子们感受大自然的语言，了解环境即将发生的变化。他们通过参与《大自然的语言》《动物预报员》等活动，进一步感受这个世界的呈现方式。通过区域活动，孩子们感受到了大自然的印迹，也体会到这个世界的神奇与魅力。

六、活动体验：感受自然之美

我们与孩子一起欣赏世界名曲《野蜂飞舞》，让孩子们在音乐中化身小蜜蜂。孩子们还参与了《动物有多少只脚？》的分类游戏，加深对动物特征的了解。阅读活动《阿立会穿裤子了》让孩子们通过故事学会自己穿衣服。

七、孩子成长：探索收获与成果展现

孩子们通过探究大自然，收获了丰富的知识和经验。他们能够理解并表达绘本的画面，向同伴和老师讲述自己对大自然的认识；能够区分大自然中事物的大小、多少、形状、颜色等特征，并进行点数和分类；在引导下，能够运用猜测、观察、实验、验证和记录的方法探索大自然的现象。大自然是孩子们的活教材，让他们在探究中成为充满童趣的自由精灵。

让我们共同把握每一个探索自然的机会，与孩子们一同感受这广袤的世界，让大自然的每一寸土地都成为孩子们成长的见证。