戛然而止和嘎然而止有什么区别

我手中捧着全新修订的《新华字典》，其图片由商务印书馆独家提供。

【文化书韵】

字典，是文化的载体，是知识的宝库。回首国成立之初，第二年便启动了《新华字典》这一宏大工程的编纂。历经岁月沉淀，多次修订，终于迎来了2020年的第12版。

从无知到有知：我的无声导师

时光倒流至1974年，我初入小学。那时，每逢过年，家中的墙壁上贴满报纸，上面的一串串生字如同渴望与我交流的朋友。作为家中的孩子，我与弟弟妹妹常常玩猜字游戏，但总会遇到不认识的字。那时，村中的美术老师有一本“宝书”——《新华字典》，每次借阅都能解决我们的疑惑。在我多次央求下，家中终于购买了1971年修订的《新华字典》。

这本字典为我纠正了许多关于字音和字义的误解。例如，曾误以为“嘎然而止”发音为“戛然而止”，是字典为我纠正了这一错误。还遇到了“沧海一粟”，“粟”与“栗”字形相似，一直读错，也是字典为我改正。

在方言环绕的环境中成长，我时常遇到发音困扰。《新华字典》帮助我识别了许多多音字，为后的教师生涯打下了坚实的基础。

从知到行：师生的共同导师

进入20世纪80年代，我成为一名教师，《新华字典》成为我教学的重要工具。

作为语文老师，我鼓励学生们自备字典，随时使用。在教学中，我善于运用“音序查字法”和“部首查字法”，从字典中挖掘知识，丰富学生们的“识字能力”。我还让同学互相为对方进行“姓名猜想”，从字典中找寻名字的意义，增进同学们的了解。

借助《新华字典》，我致力于提升学生的语文素养，使我的语文教学和研究得以落地生根、开花结果。多年来，我提出的“语文三个一”质量目标以及后来的“三个超越”的专题发言，都离不开字典的辅佐。

从行到敬：我们生活的挚友

在赴座谈会的路上，我想起了日本电影《编舟记》。那种对知识的执着和等待，令我深感钦佩。《新华字典》从1950年至2020年，七十年如一日，陪伴着无数伟人、文化学者、语言文字专家等成长。

从事《新华字典》编纂的工作者们值得我们深深敬意。他们不仅“咬文嚼字”，还与时俱进。虽然时光变迁，新词涌现，但他们的努力让《新华字典》始终保持活力。

翻开第12版，《新华字典》与时俱进，内容革故鼎新。新增的“扫码查字”特色功能、贴近生活的增补新词新义、体现规范实用的部首检字表的完善等，都展示了编者的用心。

一个人的童年遇见什么，那些就会成为生命的一部分。遇见《新华字典》，是我们生命中不可或缺的一部分。让我们亲近它，做一个有根的人。感谢窦桂梅老师，作为清华大学附属小学校长、语文特级教师，为我们分享了这份与《新华字典》的深厚情缘。