二年级单元手抄报语文

本学期与以往有什么不同？对于这个问题，水车园教育集团白银路小学五年级二班的陆川同学给出了他的答案：“我们在学校的时间变得更长了。”

过去，学校的放学时间大约在下午4点20分左右，但自2021年秋季新学期开始，学校的放学时间延长至5点45分。虽然在校时间延长，但孩子们并没有因此抱怨，因为他们的作业量减少了。大多数高效的学生都能在学校内完成当天的作业，放学后他们有更多时间参与兴趣培养和自主学习，这是一段可以自由支配的美好时光。

这一切的变化源于今年的“双减”。兰州市中小学从秋季新学期开始实施这一，以及配套的“5+2”课后延时服务。这项以“有效减轻义务教育阶段学生过重作业负担和校外培训负担”为宗旨的，为我市中小学生和家长带来了不仅仅是作业数量的减少，更是一次教育资源的重新整合和教育质量的变革。

在“双减”的实施过程中，“减”字背后带来的快乐逐渐显现。2021年12月10日是一个周五，说起实施“双减”后的作业情况，家长们的话多了起来。一位五年级的家长说：“这个学期孩子的作业真的少了，基本上都在学校里写完了。最近，我常常忘记问孩子当天有哪些作业。”而以前，这位爸爸每晚都会盯着孩子完成作业，他说以前每晚孩子做完作业都在九点左右。现在，晚上的时间孩子们更多地用于预习与复习，以及阅读课外书籍。

根据“双减”的要求，兰州市各中小学严格控制作业时间，实行小学一二年级不布置书面家庭作业，三至六年级书面家庭作业平均不超过60分钟，初中书面家庭作业平均不超过90分钟的规定。来自门的监测显示：“我市学校作业时间控制均达标”。这意味着全市中小学生都享受着作业负担减轻的快乐。

除了作业数量的减少，作业的“质量”也在提高。一只船教育集团总校校长张文博说：“学生的作业只是数量少了，可是作业‘质量’没有减，甚至提高了。”张校长介绍，“减少”的是机械性记忆部分，“提高”的是通过课堂教学反映出来的学生知识薄弱及需要知识迁移的内容。

“双减”的作业时间总长不超时，也促使教师们放弃惰性思维，开启学科之间的学习与联合。每天需要布置作业的各科教师们互相交流，争取在作业时间总量不超的情况下，做到各科之间的均衡。对于学生而言，作业少了，玩得时间多了，快乐也多了。家长们不再批改作业了，亲子时光也多了。而这作业减少的背后，都是各学校通过精心设计的作业方案来保障的快乐。

除了作业方面的变革，“双减”还强调了课堂的重要性。水车园教育集团白银路小学的校长们意识到，“给孩子们做‘减法’，我们从课堂教学给自己做‘加法’”。这也是我市大多数中小学对于“双减”的共识。课堂内的“加减法”正在进行中，以创建高效课堂为目标，加强对常规课堂的督导。我市还实行了“三级视导”诊断课堂，着力打造高效课堂。通过这些措施，“高效课堂”正在逐渐成长壮大。

与此“双减”还配套了课后延时服务，让孩子们在课后可以参加各种社团活动和兴趣小组。水车园教育集团白银路小学五年级二班的刘子瑞说，在课后延时服务的时间里，有老师的陪伴，可以在完成作业后参加自己感兴趣的活动。四年级二班的董潇函则是一个动手能力强的女生，她参加了学校的海模和乒乓球社团，享受着组装模型的乐趣和乒乓球运动的快乐。

“双减”是一道“加减题”，需要教师做“加法”，学生的负担才会真正减下去。这也是一道关乎孩子未来的试验题，我们将共同期待几年后的答案。兰州日报社全媒体记者观察到这一的实施给孩子们带来了实质性的改变和快乐，他们更加轻松、快乐地在学校学习和成长。