文能提笔安天下下一句是什么

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在我的记忆中，大多数接受过九年义务教育的人，似乎都被贴上了“偏科”的标签。对于这个话题，我有些个人的想法。

所谓偏科，字面理解是某一科目成绩明显低于其他科目。但现实中，一些家长即便孩子数学考满分、语文接近满分，仍称之为偏科。对于这种现象，我们暂时不做讨论。

真正的偏科，应该是有专攻的，一门深入，其它科目相对薄弱。比如说我吧，高中物理几乎不复习，但成绩依然不错。然而我的化学成绩却差强人意，有时甚至不及岁数大。在化学老师眼中，我可能连考上大学都有困难。面对这样的困境，我深感无力。考试时，即便是擅长的科目也感觉如鱼得水，而不擅长的科目则如履薄冰。

偏科的体验犹如过山车，时而风光无限，时而跌落谷底。擅长科目的老师提问时，老师会让我多发言；而不擅长科目的老师则会用异样的眼光看着我回答问题。考试时的体验更是天壤之别，擅长科目的考试轻松自在，不擅长的科目则手忙脚乱。这种感觉形容起来就像国足与国乒之间的差别。

我曾听说过最极端的偏科情况是语文分数比理综还高。偏科的痛苦难以言表，“文能提笔安天下，理能算错一加一”。那种从英雄到狗熊的落差，让人夜不能寐。许多人在被偏科折磨时都幻想，考上大学就好了。确实，考上大学后不再被偏科束缚，但新的挑战也随之而来。大学里的挂科经历更是让人刻骨铭心。我唯一一次挂科就是物理化学，虽然后成绩还不错，但这依然让我认识到偏科不是借口，而是需要面对和克服的难关。

我们身边不乏偏科但后来居上的例子。与其说这是开窍了，不如说是敢于面对自己的不足。在学习上，当我们敢于积极面对自己的短板时，或许会发现原来自己比想象中更优秀。教育是一个充满新鲜事和观点的领域，让我们关注教育、共同探索。欢迎关注我们的公众号。