tall的中文翻译怎么读英语

人教版六年级下册英语第四单元B部分课文翻译

Let's Try部分翻译

迈克的朋友们正在参观他的家。

听听他们的对话，然后圈出答案。

问题：他们在讨论什么？

选项：A.迈克的爱好 B.迈克的老照片

回答：他们正在讨论迈克的老照片。

问题：迈克之前在哪个年级？

选项：A.一年级 B.五年级

回答：迈克之前在一年级。

Let's Talk部分翻译

：约翰，来看看迈克的旧照片吧！

约翰：真有趣，迈克！你还穿过粉色的T恤。

迈克：是的，但我现在不喜欢粉色了。

：我们现在都变了！

迈克：没错。以前我很安静，现在我在课堂上很活跃。你们呢？

约翰：我以前个子小，自行车骑得不好。现在我每天都骑车，非常喜欢。

：那是很好的锻炼。

思考：迈克有哪些变化？谈谈你的朋友或家人的变化。

（例如）：以前不高／现在长高了、以前戴眼镜／现在不戴了、以前不喜欢数学／现在喜欢了等等。

Let's Learn部分翻译

吴一凡：我以前不喜欢冬天。觉得太冷，不能骑车。

迈克：现在呢？

吴一凡：现在我喜欢滑冰，所以喜欢冬天了。

Listen, Match and Say部分对话内容（人物对话略）

Read and Write部分翻译

告诉你的同伴。

问题：什么动物能跑得非常快？什么让你感到担心？

故事：吴一凡和他的爸爸、马克斯赛跑，感觉不如爸爸快，很焦虑。罗宾给他喝了水，他忽然感觉好了，跑得飞快。但突然绊倒醒来，发现一切都是梦。

填充句子：吴一凡告诉妈妈他昨晚做了一个有趣的梦，和爸爸及马克斯赛跑，但他跑得很慢。罗宾给了他一些水，他喝了之后能跑得很快，突然绊倒醒了。妈妈感叹真是一个有趣的梦！你也做过有趣的梦吗？描述一下你的梦。

例如：昨晚我做了一个梦，在我的梦里，我飞上了天空。真是个有趣的梦啊！

Let's Check部分翻译

听对话并标序号。删除没有听到的单词。单词包括gym、饭厅、草坪、骑自行车、滑冰和羽毛球等运动相关词汇。

根据对话内容可知删除“饭厅”（dining hall）。其余词汇都在对话现过并标注了序号。因此不需要删除其他词汇。接下来的对话内容是描述各种运动的变化和描述周围的变化等话题的讨论和回顾总结等。这些翻译需要结合上下文语境进行理解并翻译出来相应的中文内容。