丹凤千字科普：说明文八种逻辑顺序（详细资料介绍）

高考终于迎来了广大的高三学生们，在经历了延期一个月的等待之后。这场让几个月的网课成为学生们的主要学习方式，人们不禁担忧，考生们的分数是否会受到的影响呢？

河北的高中毕业生郝佳（化名）在家中的自主学习时间，并没有浪费一分一秒。她的作息时间表让人赞叹。每天清晨五点四十分起床，六点钟开始早读，晚上十点半结束课程。尽管返校时间推迟了，但对郝佳而言，学习的道路并未中断。她说：“高考对每位考生都是公平的，它考验的是我们的自控和自律能力。现在，我们需要看谁更能高效地利用时间。”她自信地表示，只要完成老师布置的任务，应该不会有太大问题。

如果说期间的自律是拉开高考学子差距的关键，那么在阅读理解方面，则是拉开学生语文成绩的重要一环。

阅读理解主要考察通过短文或文章片段来评估学生的语文综合能力，其中最重要的是“理解”。理解的前提是“会读”，尤其在考试时，每一分钟都不能浪费。会读题、审题，对考试分数至关重要。

任何科目的学习都有方法和诀窍，阅读理解题也不例外。印老师和杨泽老师，这两位知名教育专家，共同撰写了一本专门针对阅读理解训练的书籍——《给孩子的思维导图课：受益一生的阅读力训练》。这本书以一个引人入胜的故事为背景，层层深入，让孩子轻松掌握阅读理解的解题方法和技巧。

印老师是最强大脑的思维导图导师，英国博赞中心认证讲师。他与魁一起培养了600余位思维导图领域的精英人才。而杨泽老师是天津市重点高中的优秀教师，擅长将故事化写作与思维导图相结合，独立研发了思维导图+阅读写作课程。

这本书的核心在于，它改变了孩子的学习思维，将思维导图与阅读训练相结合，以提高孩子的阅读能力。接下来，我将详细介绍这本书中的学习方法有何过人之处。

书中介绍了如何快速理清文章结构。阅读理解的第一步是读懂文章，而这需要一定的技巧。作者提出了“三找三看”法+找中心句的方法。一篇文章的开头通常会为全文定下基调，而结尾则进行总结和概括。通过看开头和结尾，可以迅速掌握文章的中心思想。中心句是一篇文章的灵魂，具有提纲挈领的作用。

接下来，书中详细阐述了不同类型文章的阅读方法。例如，说明文、记叙文和散文都有不同的文章结构，需要采用不同的阅读方法。书中还介绍了如何利用思维导图来更好地理解和分析文章。

书中还强调了阅读过程中的情景、事情、心情三要素，对于理解散文尤为重要。而对于记叙文和说明文，书中也分别介绍了“起承转合”法则和“黄金圈”法则等阅读技巧。

本书还介绍了如何利用思维导图将厚书读薄，再将薄书读厚的方法。这种学习方法不仅能提高阅读效率，还能提升逻辑思考能力。通过绘制思维导图，学生可以总结书本的中心思想，把握文章结构，从而更好地回忆和讲述书中的内容。

《给孩子的思维导图课：受益一生的阅读力训练》这本书不仅是一本关于阅读理解训练的书，更是一本关于学习方法和学习思维的书。通过这本书中的方法，学生们可以学会如何更好地学习语文和其他科目，为未来的学习生涯打下坚实的基础。